試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“愛出者愛返”是人們喜愛的箴言之一。書法家喜歡書寫它,文學(xué)家喜歡誦讀它,哲學(xué)家喜歡解讀它,慈善家喜歡拿它來鞭策自己,普通人喜歡用它來告誡自己,這句話出自漢代賈誼的《新書》,說鄒穆公愛民如子,國(guó)家富強(qiáng)而知禮儀,穆公死時(shí),百姓“若失慈父,行哭三月,傲童不謳歌,琴瑟無音”,一直到了第二年,人們才開始娛樂活動(dòng)。孟子說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,無疑為這句話作了最好的注解。
      請(qǐng)結(jié)合材料,以“愛出與愛返”為主題,寫一篇文章。
      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          辛夷塢說:“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)千的紙?!?br />      席慕蓉說:“青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀?!?br />      雨果說:“誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們?!?br />      習(xí)主席寄語青年學(xué)生:“青春不是靠天馬行空的幻想,青春是要靠腳踏實(shí)地的奮斗;青春的成長(zhǎng)不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成長(zhǎng),青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵。”
          作為正值青春、風(fēng)華正茂的高一新生,你是如何理解、體驗(yàn)“青春”的?請(qǐng)結(jié)合上述名言寫一篇文章,不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/6 12:30:1組卷:76引用:25難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,按要求作文。
          南仁東,我國(guó)著名天文學(xué)家,國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目——“中國(guó)天眼”500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(簡(jiǎn)稱FAST)工程的發(fā)起者和奠基人,被譽(yù)為“天眼之父”。他主導(dǎo)提出利用我國(guó)貴州省喀斯特洼地作為望遠(yuǎn)鏡臺(tái)址,從論證立項(xiàng)到選址建設(shè)歷時(shí)22年,主持攻克了一系列技術(shù)難題,為FAST重大科學(xué)工程的順利落成發(fā)揮了關(guān)鍵作用,作出了重要貢獻(xiàn)。他不計(jì)個(gè)人名利得失,長(zhǎng)期默默無聞地奉獻(xiàn)在科研工作第一線,與全體工程團(tuán)隊(duì)一起通過不懈努力,邁過重重難關(guān),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。
          南仁東的故事給了你哪些觸動(dòng)和思考?
          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/8 1:0:1組卷:15引用:9難度:0.6
  • 3.根據(jù)以下材料寫作。
          趙人患鼠,乞貓于中山,中山人予之貓,善捕鼠及雞。月余,鼠盡而雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉,毀傷吾器用,吾將饑寒焉,不病于無雞乎?無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何去夫貓也?”
          請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。

    發(fā)布:2024/11/6 8:30:1組卷:20引用:4難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正