(1)嘗試探究:
如圖1,E是平行四邊形ABCD的邊AD上的一點(diǎn),DC=BC,∠DCB=∠ABC=90°.過(guò)點(diǎn)C作CF⊥CE,交AB的延長(zhǎng)線于F.
①求證:△CDE≌△CBF;
②過(guò)點(diǎn)C作∠ECF的平分線交AB于P,連結(jié)PE,請(qǐng)?zhí)骄縋E與PF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)拓展應(yīng)用:
如圖2,E是平行四邊形ABCD的邊AD上的一點(diǎn),DC=BC,∠DCB=∠ABC=90°,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥CE,交AB的延長(zhǎng)線于F,連結(jié)EF交DB于M,連結(jié)CM并延長(zhǎng)CM交AB于P,已知AB=6,DE=2,求PB的長(zhǎng).
【考點(diǎn)】四邊形綜合題.
【答案】(1)①證明見(jiàn)解析部分;
②結(jié)論:PE=PF.證明見(jiàn)解析部分;
(2)3.
②結(jié)論:PE=PF.證明見(jiàn)解析部分;
(2)3.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:63引用:1難度:0.1
相似題
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1.如圖1,BD是菱形ABCD的對(duì)角線,點(diǎn)E是邊CD上一點(diǎn),將△BCE沿著B(niǎo)E翻折,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F恰好落在AD的延長(zhǎng)線上,且AB=5.
(1)求證:FB平分∠AFE;
(2)如圖2,若點(diǎn)F落在AD上.
①猜想∠ABF與∠DBE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
②若,求證:EC=3DE.DFFB=23發(fā)布:2025/6/9 14:30:1組卷:155引用:3難度:0.3 -
2.如圖1.已知正方形ABCD中,BD為對(duì)角線,邊長(zhǎng)為3.E為邊CD上一點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)作EF⊥BD于F點(diǎn),
EF=2
(1)如圖1.連結(jié)CF,求線段CF的長(zhǎng);
(2)保持△DEF不動(dòng),將正方形ABCD繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至如圖2的位置,連結(jié)BE,M點(diǎn)為BE的中點(diǎn),連接MC、MF,探求MC與MF關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)保持△DEF不動(dòng),將正方形ABCD繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周,求出BE的中點(diǎn)M在這個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)及MC的最小值.發(fā)布:2025/6/9 14:30:1組卷:559引用:5難度:0.1 -
3.我們定義:如果兩個(gè)等腰三角形的頂角相等,且頂角的頂點(diǎn)互相重合,則稱此圖形為“手拉手全等模型”.因?yàn)轫旤c(diǎn)相連的四條邊,形象的可以看作兩雙手,所以通常稱為“手拉手模型”.例如,如圖(1),△ABC與△ADE都是等腰三角形,其中∠BAC=∠DAE,則△ABD≌△ACE(SAS)
(1)熟悉模型:如圖(2),已知△ABC與△ADE都是等腰三角形,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE,求證:BD=CE;
(2)運(yùn)用模型:如圖(3),P為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),且PA:PB:PC=3:4:5,求∠APB的度數(shù).小明在解決此問(wèn)題時(shí),根據(jù)前面的“手拉手全等模型”,以BP為邊構(gòu)造等邊△BPM,這樣就有兩個(gè)等邊三角形共頂點(diǎn)B,然后連接CM,通過(guò)轉(zhuǎn)化的思想求出了∠APB的度數(shù),則∠APB的度數(shù)為度;
(3)深化模型:如圖(4),在四邊形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,求BD的長(zhǎng).發(fā)布:2025/6/9 14:30:1組卷:2356引用:3難度:0.2