什么是英雄？英雄就在我們的身邊。醫(yī)生、記者、科研人員……他們都是英雄。他們?yōu)槭裁闯蔀橛⑿郏克抉R遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！敝挥卸梅瞰I(xiàn)的人才是英雄。
請選擇一個或幾個你認(rèn)同的“英雄”，結(jié)合典型事例寫出他（她）的特點(diǎn)。注意運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，把人物特點(diǎn)寫具體。
【考點(diǎn)】記敘文（寫人）．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：1難度：0.4
相似題
-
1．作文題目： 的我
要求：
（1）在橫線上寫出自己的一個特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我……
（2）通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。
（3）字跡工整，書寫美觀。字?jǐn)?shù)不少于350字。發(fā)布：2025/2/28 17:30:2組卷：23引用：2難度：0.5 -
2．親愛的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在你成長的過程中一定會有一個人給你留下了深刻的印象。請你以“伴我成長的那一個人”為文題，通過敘寫一件事或多件事，突出那個人對你的影響。要求：事件真實(shí)，情感真摯，字?jǐn)?shù)不少于500字。
發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：26引用：1難度：0.5 -
3．習(xí)作表達(dá)。
內(nèi)容：我們學(xué)過許多寫人的文章，關(guān)注人物的命運(yùn)，學(xué)習(xí)人物的美好品質(zhì)的同時，更要學(xué)會如何在自己的習(xí)作中型造人物形象，比如《魚游到了紙上》作者從外貌，神態(tài)、動作入手，讓我們?nèi)握J(rèn)識畫魚的青年；《歪兒》同樣是通過三次細(xì)節(jié)描寫，最后讓歪兒的形象豐滿，躍然紙上?，F(xiàn)在，也請你通過具體事例來塑造人物形象，突出人物品質(zhì)。
要求：①用多種方法描寫人物，讓老師也在三識人物后，構(gòu)建出人物的豐滿形象。②題目自擬。③450字以上。發(fā)布：2025/2/28 20:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
相關(guān)試卷