當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年浙江省杭州市之江實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（12月份）> 試題詳情

根據(jù)圖回答下列問題。
（1）乙地的植被是森林，而丙地是半荒漠，主要成因是
乙地是迎風(fēng)坡，降水多，而丙地是背風(fēng)坡，降水少
乙地是迎風(fēng)坡，降水多，而丙地是背風(fēng)坡，降水少
。
（2）小之帶著自制氣壓計(jì)登上了山頂，發(fā)現(xiàn)液柱
上升
上升
（選填“上升”、“不變”或“下降”）。
（3）如用一個(gè)細(xì)玻璃管在氣壓計(jì)管口上方水平吹氣，管中水柱也會(huì)上升，下列現(xiàn)象與其原理相同的是
D
D
。
A．將氫氣球放手后，它會(huì)飄向空中
B．氣艇能夠停在空中一定高度處
C．通過拍打窗簾清除它上面的灰塵
D．站在列車站臺(tái)上的安全線以外等車

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)與海拔的關(guān)系．

【答案】乙地是迎風(fēng)坡，降水多，而丙地是背風(fēng)坡，降水少；上升；D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：64引用：1難度：0.5

相似題

1．小樂在探究“氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”時(shí)，完成了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。回答問題：

[實(shí)驗(yàn)1]小樂設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)機(jī)翼模型穿在一根鐵絲上，在鐵絲的上、下端各掛一個(gè)彈簧秤，并用電風(fēng)扇對(duì)著機(jī)翼模型吹風(fēng)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，機(jī)翼模型上表面的空氣流速大于下表面的空氣流速，若發(fā)現(xiàn)
，可說明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小。
[實(shí)驗(yàn)2]小樂設(shè)計(jì)了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，A、B、C為三節(jié)直徑不同的管子，三節(jié)管連接在一起，分別插入氣體壓強(qiáng)傳感器（測(cè)量氣體壓強(qiáng)的裝置）探頭，右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連。
（2）當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況如圖丙所示，則圖線①反映的是
（選填“A”、“B”或“C”）管內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況。第10s時(shí)，①②③三條圖線開始出現(xiàn)下移，由此判斷，三節(jié)管中氣體的流速
（選填“增大”或“減小”）。
發(fā)布：2024/10/27 0:30:2組卷：254引用：7難度：0.5
解析
2．如圖是小明設(shè)計(jì)的風(fēng)速測(cè)試儀原理圖，其中探頭安裝在虛線框中，探頭與金屬桿、滑片P相連。當(dāng)滑片向上移動(dòng)時(shí)，燈泡越亮，表示風(fēng)力越大。能夠?qū)崿F(xiàn)“燈泡越亮，表示風(fēng)力越大”的探頭形狀是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/10/28 1:0:1組卷：201引用：5難度：0.5
解析
3．高鐵的普及極大便捷了人們的出行，但在高鐵站臺(tái)候車時(shí)，乘客必須站在安全線以外。這是因?yàn)楫?dāng)列車駛過站臺(tái)，列車周圍空氣流速大，壓強(qiáng)
，站在安全線以內(nèi)候車有危險(xiǎn)。若高鐵再提速，為確保安全，安全線到站臺(tái)邊緣的距離應(yīng)
（填“增大”或“不變”，下同）。高鐵加速離站過程中，其慣性
。
發(fā)布：2024/10/30 11:0:2組卷：24引用：1難度：0.5
解析

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