當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年江蘇省徐州市沛縣漢城國(guó)際學(xué)校、沛縣中學(xué)聯(lián)考七年級(jí)（下）聯(lián)考道德與法治試卷（5月份）> 試題詳情

中學(xué)時(shí)代是人生中一段美好時(shí)光。學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。從個(gè)人與集體的關(guān)系看，對(duì)下列場(chǎng)景，評(píng)價(jià)正確的是（　?。?br />

場(chǎng)景評(píng)價(jià)

A 九年級(jí)（1）班的班級(jí)活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們的熱情越來(lái)越高，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也積極參與，變得越來(lái)越活潑小菲受集體影響，事事隨大流，太沒(méi)有主見(jiàn)

B 學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，某班接力賽小隊(duì)制定了訓(xùn)練計(jì)劃，每天嚴(yán)格訓(xùn)練，終于在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，為班級(jí)爭(zhēng)了光我們?cè)诩w中參與共同活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，這也促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展

C 學(xué)校規(guī)定進(jìn)校園后，學(xué)生的手機(jī)要上交統(tǒng)一保管。小兵認(rèn)為很不方便，藏起手機(jī)不上交學(xué)校的這一規(guī)定限制了個(gè)人自由，小兵可以不遵守

D 班長(zhǎng)小麗給校長(zhǎng)寫信就本班存在的一些問(wèn)題提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議，希望學(xué)校支持小麗曝光了班里的問(wèn)題，損害了集體利益

A．A

B．B

C．C

D．D

【考點(diǎn)】集體生活的意義．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：91引用：13難度：0.7

相似題

1．機(jī)會(huì)就像唇邊的荷香，需要我們細(xì)心發(fā)覺(jué)和捕捉。請(qǐng)用你的慧眼，識(shí)別下圖中有助于我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。其中表述正確的有（　　）

①集體生活，有助于涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，教會(huì)我們合作
②新的課程，能引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域，豐富我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)
③社團(tuán)活動(dòng)，有助于挖掘我們的潛能，豐富和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好
④社會(huì)實(shí)踐，打開了我們認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
發(fā)布：2024/10/12 6:0:3組卷：31引用：2難度：0.5
解析
2．【感受集體】
漸漸地苗苗適應(yīng)了中學(xué)生活。她非常喜歡小發(fā)明、小制作，學(xué)校舉行的“科技制作展評(píng)”活動(dòng)她很想?yún)⒓?。一開始她想制作一個(gè)小型的模擬飛行器，這個(gè)創(chuàng)意很好，可是準(zhǔn)備起來(lái)是一個(gè)龐大的工程，她自己根本無(wú)法完成。后來(lái)很多同學(xué)都積極主動(dòng)地加入。從材料的準(zhǔn)備、組裝，同學(xué)們分工協(xié)作到最后完美完成，每個(gè)同學(xué)都貢獻(xiàn)了自己的智慧，最終苗苗和他的同學(xué)們制作的“神舟號(hào)”模擬飛行器在展評(píng)中獲得一等獎(jiǎng)，同學(xué)們高舉獎(jiǎng)杯歡呼雀躍。這段經(jīng)歷也深深地鼓舞著每一個(gè)人。
（1）從苗苗和他同學(xué)們的行為中你感悟到了什么？
【維護(hù)集體】
苗苗和同學(xué)小戰(zhàn)前幾天鬧了一點(diǎn)矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。面臨班級(jí)拔河比賽，他倆一個(gè)招募，一個(gè)排兵布陣，配合地非常默契，最終他們班在比賽中連續(xù)獲勝，最后兩人冰釋前嫌。共同慶祝光榮時(shí)刻！
（2）請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析兩人的行為。
學(xué)習(xí)第三單元后，苗苗班班準(zhǔn)備以“在集體中成長(zhǎng)”為主題出一期黑板報(bào)，以下是某同學(xué)提供的《后進(jìn)生小群體》短評(píng)，文中寫道：在我們學(xué)校存在幾個(gè)后進(jìn)生小群體。他們的逆反性行動(dòng)整齊劃一，如共同遲到、早退、曠課、打架、上網(wǎng)；小群體成員之間的交往以義氣、興趣相投為主，他們結(jié)拜兄弟、組織幫派……
（3）你如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待這幾個(gè)“后進(jìn)生小群體”？
發(fā)布：2024/10/19 1:0:1組卷：14引用：1難度：0.6
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	場(chǎng)景	評(píng)價(jià)
A	九年級(jí)（1）班的班級(jí)活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們的熱情越來(lái)越高，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也積極參與，變得越來(lái)越活潑	小菲受集體影響，事事隨大流，太沒(méi)有主見(jiàn)
B	學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，某班接力賽小隊(duì)制定了訓(xùn)練計(jì)劃，每天嚴(yán)格訓(xùn)練，終于在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，為班級(jí)爭(zhēng)了光	我們?cè)诩w中參與共同活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，這也促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展
C	學(xué)校規(guī)定進(jìn)校園后，學(xué)生的手機(jī)要上交統(tǒng)一保管。小兵認(rèn)為很不方便，藏起手機(jī)不上交	學(xué)校的這一規(guī)定限制了個(gè)人自由，小兵可以不遵守
D	班長(zhǎng)小麗給校長(zhǎng)寫信就本班存在的一些問(wèn)題提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議，希望學(xué)校支持	小麗曝光了班里的問(wèn)題，損害了集體利益