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大課間時(shí),七(3)班有幾位同學(xué)正在討論什么是“學(xué)習(xí)”。小澤說:“以前不會(huì)做的事情,后來學(xué)會(huì)了就是學(xué)習(xí)?!辨面谜f:“學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)?!薄蠹矣懻摰脽峄鸪臁D阏J(rèn)為學(xué)習(xí)是指( ?。?br />①學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問題
②學(xué)會(huì)與不同個(gè)性的人相處
③不僅僅是掌握和接受,還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
④初中階段的學(xué)習(xí),只包括知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng)

【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)的重要性
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:14難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:我們選擇學(xué)習(xí),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是我們的內(nèi)在生命力,決定我們成為什么樣的人,擁有怎樣的生命狀態(tài)。而學(xué)習(xí)的能力,也是一種改變生活和境遇的能力。學(xué)習(xí)進(jìn)展和時(shí)間的關(guān)系,呈現(xiàn)出一種波浪式上升曲線(如圖)。剛開始進(jìn)步很快,然后速度會(huì)變慢,進(jìn)入平臺(tái)期的累積,到了某一節(jié)點(diǎn)后,才會(huì)攀升到下一個(gè)快速上升的階段。
    材料二:人類大腦中有鏡像神經(jīng)元,它會(huì)讓我們無意識(shí)地模仿身邊的人和事。當(dāng)看到別人收獲某項(xiàng)新技能時(shí),我們?nèi)W(xué)的可能性更大;當(dāng)身邊的人成天無所事事、安于現(xiàn)狀時(shí),我們也很容易滑入跟隨。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,要盡量向優(yōu)秀的人和事靠近,熏陶自己的思維和言行,產(chǎn)生與之并進(jìn)的念頭并愿意去努力。
    (1)結(jié)合材料一,談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的理解。
    (2)結(jié)合材料二,談?wù)勎覀円绾握_認(rèn)識(shí)和對(duì)待友誼。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.隨著初中生活的開啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下,面對(duì)學(xué)習(xí),我們的合理路徑是( ?。?br />①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
    ②全面提高學(xué)習(xí)成績
    ③認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:13引用:7難度:0.7
  • 3.開學(xué)一個(gè)多月了,小萌對(duì)初中的學(xué)習(xí)越來越難以接受,不僅作業(yè)比小學(xué)多了很多,聽不懂的知識(shí)也比小學(xué)多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌( ?。?br />①應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程
    ②應(yīng)該主動(dòng)接受現(xiàn)實(shí),別無他法
    ③沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的辛苦多于快樂
    ④應(yīng)懂得磨礪意志,調(diào)節(jié)不良情緒

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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