探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答問題。
（1）甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過程中的 脫色（去掉葉片中的葉綠素）脫色（去掉葉片中的葉綠素）步驟。實(shí)驗(yàn)后，如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察，葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是 葉綠體葉綠體。
（2）如果要探究光是光合作用的必要條件，如何設(shè)置對(duì)照？用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。
（3）乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖中的[22]保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，陽光照射時(shí)，從氣孔散失出來的氣體有 水蒸氣和氧氣水蒸氣和氧氣。
（4）植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)水分 吸收和向上運(yùn)輸吸收和向上運(yùn)輸，根吸收的 無機(jī)鹽無機(jī)鹽也隨著水分運(yùn)輸，給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料。
【答案】脫色（去掉葉片中的葉綠素）；葉綠體；用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中；2；保衛(wèi)細(xì)胞；水蒸氣和氧氣；吸收和向上運(yùn)輸；無機(jī)鹽
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：106引用：37難度：0.1
相似題
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1．興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾住（如圖1），放在陽光下照射4小時(shí)后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色，說明光合作用能制造出淀粉（有機(jī)物），光合作用需要．
（3）同學(xué)們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個(gè)小時(shí)，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學(xué)們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學(xué)將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結(jié)論．
（6）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對(duì)平衡，簡稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：123引用：6難度：0.5 -
3．早在1881年，德國科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場所，將載有水綿和需氧細(xì)菌（生存必需氧氣的細(xì)菌）的臨時(shí)裝片首先置于沒有空氣的小室內(nèi)，隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時(shí)裝片整個(gè)暴露于光下時(shí)，需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時(shí)，需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：17引用：3難度：0.4
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