樹醫(yī)生 一棵老樹生了病,有些葉子黃了。
一個(gè)醫(yī)生飛來,落在樹上。他用嘴這里敲敲,那里敲敲,找到了生蟲子的地方,就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭,把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃。吃完蟲子,張開翅膀飛走了。
老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長(zhǎng)出新葉子來。
這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。
(1)這篇短文共有 44個(gè)自然段。第二自然段共有 44句話。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填寫動(dòng)詞。
伸進(jìn)伸進(jìn)舌頭
找到找到蟲子
長(zhǎng)出長(zhǎng)出葉子
(3)為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢?
因?yàn)槔蠘涞牟∽屩鹉绝B治好了,慢慢地長(zhǎng)出新葉子來,所以說逐木鳥是醫(yī)生。因?yàn)槔蠘涞牟∽屩鹉绝B治好了,慢慢地長(zhǎng)出新葉子來,所以說逐木鳥是醫(yī)生。
【考點(diǎn)】數(shù)自然段和句子;語段閱讀.
【答案】4;4;伸進(jìn);找到;長(zhǎng)出;因?yàn)槔蠘涞牟∽屩鹉绝B治好了,慢慢地長(zhǎng)出新葉子來,所以說逐木鳥是醫(yī)生。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/26 6:0:1組卷:338引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀回答:放風(fēng)箏
三月二十四日下午,我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏,到體育場(chǎng)和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。
我讓小明幫我舉著風(fēng)箏,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,然后喊一聲:“放!”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。?。√焐巷L(fēng)箏真多,各式各樣,有老鷹,有蝴蝶,有金魚……簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏的王國。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng),襯著瓦藍(lán)的天空,好像藍(lán)天上灑滿了無數(shù)鮮花。同學(xué)們?cè)诘厣媳寂芴S,玩得多開心哪!
(1)短文有
(2)天上風(fēng)箏真多,各式各樣,有
(3)“我”放的風(fēng)箏飛得快嗎?從哪里可以看出來?請(qǐng)你用“ ”畫出相關(guān)的句子。
(4)請(qǐng)你用“ ”畫出最后一段中的比喻句。這個(gè)句子把發(fā)布:2025/3/9 16:0:1組卷:7引用:1難度:0.3 -
2.閱讀拓展。
最香的一頓飯 綠綠的田野、高高低低的山丘、長(zhǎng)長(zhǎng)的河流……小老鼠貝貝駕著直升機(jī)在天上飛啊飛。貝貝覺得肚子有點(diǎn)兒餓,就操縱著直升機(jī)往下降。
??“救命呀!”地面?zhèn)鱽砗艟嚷?,只見一只螞蟻正在水洼里拼命掙扎。貝貝急忙把直升機(jī)開到水洼上空,然后垂直下降到離水面兩寸高的地方。
可是,直升機(jī)上沒有繩子,螞蟻上不來。貝貝想起了自己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。小螞蟻?zhàn)プ∥舶?,爬上了直升機(jī)。
小螞蟻對(duì)貝貝說:“喲,你的繩子真像老鼠尾巴。”“直升機(jī)上的繩子都這樣。”貝貝邊說邊往褲子里塞尾巴。
貝貝把小螞蟻送回了家。不一會(huì)兒,小螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻,抬來了米飯、面包和水果。貝貝大吃起來,這真是他有生以來吃得最香的一頓飯。
貝貝對(duì)螞蟻們說:“好香的飯呀!太謝謝你們了!我經(jīng)常在這一帶飛,有事兒盡管找我。”說完,他駕駛直升機(jī)飛走了。
(1)這篇文章有
(2)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
貝貝在天上還看到了
(4)小老鼠把發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:24引用:4難度:0.8 -
3.閱讀回答:
當(dāng)一只小蟲子好不好?我的小伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子一點(diǎn)都不好?!?br /> 我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得暈頭暈?zāi)X。其實(shí),那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會(huì)喜歡小鳥。
(1)短文共有
(2)最后一個(gè)自然段共有
(3)照樣子寫詞語。
例:蹦蹦跳跳(AABB)式:
暈頭暈?zāi)X(ABAC)式:
(4)把“我們”淹得暈頭暈?zāi)X的“很深很深的水”,其實(shí)是
(5)“我們小蟲子”為什么不喜歡毛茸茸的小鳥?發(fā)布:2025/3/9 15:0:1組卷:12引用:1難度:0.8