閱讀回答問題。
一個人的博物館 ①當我在貴州屋脊赫章珠市鄉(xiāng)韭菜坪村，看見蘇萬朝老兄一個人創(chuàng)辦的烏蒙民俗博物館，著實感到震撼。
②蘇老兄作為彝族傳統(tǒng)文化的熱心傳承者，他是在用自己的努力把一種正在以加速度消失的彝族傳統(tǒng)文化保存下來，特別是在當今移動互聯(lián)網時代，這個博物館的出現(xiàn)就具有了某種孤獨而執(zhí)著的色彩。
③一幢高三層的鋼筋水泥樓房，內外都沒有任何裝修，砌墻的磚內外都看得一清二楚。原生而粗獷，剛好與四周的大山匹配。
④不過，一踏進這個其貌不揚的建筑，我就感到踏進了一個傳奇。樓梯間中，竟然有一個天造地設的雄鷹展翅石頭，是建房挖基礎時挖出來的，主人家自然保留了這個造化的賜予。據說，當時還挖出來一個活物，是一個巨大的蟾蜍，起碼頭十斤重。玄幻的是，那蟾蜍在眾目睽睽之下，竟然一轉眼就從人間蒸發(fā)了。眾人目瞪口呆，匪夷所思。
⑤樓上，用整層作為展廳。一進展廳就是最大的一間，布置幾排玻璃柜子，里面排列著如意算盤、彝文手抄本經書、民國年間的房產證、火藥槍、子彈袋、馬燈、油布傘等物件。墻上掛著各種竹編生活用具，如篩子、簸箕等等?？繅Φ陌郎详惲兄慌糯笮〔灰坏摹洞樘访婢撸谫|為底，間以白色線條，粗獷而神秘。大件的東西則陳列在四周墻邊，如風柜、桌子、紅紗轎子、竹篾轎子、馬車、石磨、背水用的水桶、木缸、曲轅犁、紡車、織布機等等。
⑥在一間屋子中，則主要陳列著一間暗紅色的喜床。蘇萬朝說，這間喜床是民國年間云南省主席龍云送給楊團長的。楊團長者，赫章珠市人也，名正榮，民國年間曾任國軍團長。此床方正厚重，雖年深月久而仍精華內斂光彩吞吐。其上所雕刻的各種花鳥獸紋淵源古遠意旨深幽。此屋窗前，唯設一小桌，桌邊設一彝族青年模特造型，閑適地坐在桌邊，栩栩如生。墻上則懸掛一把二胡、一把月琴，還有兩串銅鈴鐺，其銅暗紅，所拴紅綢亦暗紅，極具洪荒之感。
⑦另一屋內，主要在墻上懸掛各種青年男女服裝，全是彝族傳統(tǒng)的手工藝制品，每一件的面料、花色、作工等，都堪稱彝族服飾的典范之作。此屋內還有兩件大型樂器，一件是兩柄長約兩米的魯貝，純黑為底，飾以酡紅流線紋，另一件是一個直徑超過一米的大木鼓，想來是跳彝族《鈴鐺舞》時用來敲擊厚重的點子的那種。另一面墻下還有彝族傳統(tǒng)的弓弩等物。屋中設一圓桌，桌上有順風耳、竹杯等物品。
⑧在這些充滿歲月滄桑感的彝族傳統(tǒng)民俗生產生活用具之間，有一間屋子是蘇萬朝的臥室。室內設一簡易床，床前一小幾，其上放著一大摞榮譽證書。墻角地上放著一把吉他，床前與窗之間的空地上，則堆放著幾個大紙箱，紙箱中全是演出時穿的服裝。蘇萬朝拿起一本紅色的榮譽證書，翻開，那是貴州省文化廳授予他的非物質文化遺產項目彝族《鈴鐺舞》省級代表性傳承人證書。至于蘇萬朝帶著村里年輕人到各地表演獲得的各種榮譽證書就太多了。
⑨蘇萬朝說，他的烏蒙民俗博物館在樓上，樓下則是彝族《鈴鐺舞》傳承室，也是排練廳。他成立貴州屋脊天上石林旅游文化開發(fā)有限公司，經常組織村里人進行彝族歌舞表演，在省內甚至省外都有一定名氣。他還從父親那時學會了制作《撮太吉》面具。《撮太吉》者，彝族自古流傳之古戲劇也，其意講述宇宙洪荒之開辟與天地人之衍生史，神秘古奧，玄之又玄。他感嘆，村里會制作《撮太吉》面具的，如今，就他了。又說，這面具，絕不僅僅是面具，它是神靈的一種載體。
⑩我忽然想到，樓上是歷史與傳奇，樓下是生命與人生。這幢三層小樓，就是歷史與現(xiàn)實的重疊之處?；蛘哒f，歷史與現(xiàn)實在這里交匯了，傳奇、神話、生命，人生，在這里，融合了。
?這就是貴州屋脊韭菜坪村，一個人的博物館。
（文/唐方立，有刪改）（1）朗讀第①段波浪線句“看見蘇萬朝老兄一個人創(chuàng)辦的烏蒙民俗博物館，著實感到比較震撼”，你覺得哪些詞語需要重讀？為什么？（至少兩個重讀）
（2）小江認為第④段劃線部分太虛假，可以刪去。你怎么看？
（3）第⑩段中“這幢三層小樓，就是歷史與現(xiàn)實的重疊之處”這句話很值得品味，你如何理解這里“歷史”和“現(xiàn)實”的含義？
（4）請你思考“一個人的博物館”有存在的意義嗎？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/29 12:0:2組卷：16引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面文字，回答問題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅，我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人，我躲在一個地方哭了，那一時刻我最想我的母親……
②一九六三年，我上小學五年級。已經有了三十多本小人書。買糧、煤回來，我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒，漸漸積攢到一元多，就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
③我還經常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察，沒收了我全部的小人書，說我影響了站內秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子，使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯地將母親和我從派出所推出來。母親對他說：“不給，我就坐臺階上不走?！彼f：“誰管你!”砰地將門關上了?！皨?，咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親，心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個兒子內疚的？“不走，媽一定給你要回來!”母親說著，就在臺階上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說：“媽，我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴。
⑤天漸漸黑了，“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身，昂然走下臺階。“站住!”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣，又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車，以不容違抗的語氣對司機大聲說：“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》，要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄，無精打采。
⑦在自己對自己的慫恿之下，我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫切機板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來了，我的母親。轉過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……“你來干什么？”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角就行……”母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指數著。
⑨母親數完將錢塞在我手心里了，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦小，竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象，然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天，我第一次覺得我長大了，應該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當，無地自容。
?我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的？不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”那一天母親教落了我一頓。數落完了我，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
?我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》，從此，我有了第一本長篇小說。
?_____。
（選文有刪改）（1）通讀全文，根據提示，在橫線上將文章情節(jié)補充完整。
①“我”積攢零錢買小人書，母親從不反對；
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭，母親數落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
（2）警察對我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？請結合上下文，說說警察態(tài)度轉變的原因是什么。
（3）請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
母親拉著我起身，昂然走下臺階。
（4）請對選文中加橫線的句子進行賞析。
立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……
（5）讀完全文，深深感動之際，請你為文章補充一個簡短的結尾段與第①段相呼應。思考后寫在下面橫線處。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：29引用：5難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
孤獨的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉，值得一游。
②這，是一個朋友說的。那兒，我很少去。一天，有點空閑后，我和妻子帶著飲料，還有食物去了。當時是秋天，樹葉黃紅一片，天氣晴好如水。到了地方，果然很美。
③蒼龍山猶如長眉，微微皺起。一座亭子，在眉毛一樣密密麻麻的樹林里，如一顆美人痣一樣，時時隱現(xiàn)。
④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階，彎彎曲曲，干凈如洗。
⑤到了半山腰時，那兒有個平臺，幾棵松樹挺立著一片青綠，樹下有張石桌，幾張石凳。
⑥幾個年輕人圍著桌子，有的吃著餅干，有的喝著飲料，大聲說笑著，還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了，擦著額頭的汗，坐在一旁休息，喝起了飲料。
⑦那幾個年輕人吃完餅干，喝完飲料，扯出衛(wèi)生紙仔細擦了手。接著，一個個手一揚，將衛(wèi)生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了，不由得皺皺眉。妻子忙攔著，輕聲道：“別管閑事，和你無關?！?br /> ⑧我搖搖頭，長嘆了一口氣，沒有說什么。
⑨這時，一個老人拿著個蛇皮袋子慢慢走來，將衛(wèi)生紙小心拾起，仔細折疊后，放進了袋子。一個小伙子見了，大聲道：“老頭，這飲料罐能賣點錢。那點紙，能賣啥？”說完，“哐”的一聲，扔過一個飲料罐。老頭見了，無言拾起，輕輕放入袋中。
⑩接著，又有幾個易拉罐飛來。
?老人沒說什么，只是抬頭望望，再次拾起。
?老人已經七十多了，頭發(fā)花白，一臉的皺紋。
?我見了，暗暗同情起老人來，拿了自己和妻子喝過的飲料罐，走了過去，笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭，對我微微一笑，算是招呼。然后，扛著袋子悄悄下山去了，消失在陽光里。
?那天，我和妻子盡興而歸。
?幾天后，和朋友再見，談到蒼龍山的潔凈，談到那個可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣，告訴我：那是本市環(huán)保局的一個局長，退休后回到小城，一次，去蒼龍山游玩，看到滿山垃圾，一聲嘆息，找個袋子開始撿拾起垃圾來。以后，這就成了他的慣例，每天如此。
?一時，我臉紅了，妻子也臉紅了。原來，蒼龍山的潔凈，蒼龍山的優(yōu)美，不是天然生成的，是一個老人用手一下又一下?lián)焓捌饋淼摹?br />?文明，不是清閑的文字描寫，是一種彎下身子的身體力行。
（1）結合語境，分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
（2）閱讀下面一段話，揣摩加點的詞語表達了老人怎樣的心理？
我見了，暗暗同情起老人來，拿了自己和妻子喝過的飲料罐，走了過去，笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭，對我微微一笑，算是招呼。
（3）說說文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：11引用：3難度：0.5 -
3．課外閱讀我能行。
獻身革命的方志敏??1935年1月，因為叛徒出賣，方志敏被捕。蔣介石知道后，命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說：“蔣委員長很想重用你，你為什么不爭取出來為黨國效力呢？”方志敏哼了一聲，說：“蔣介石是什么東西？”俞伯慶壓住怒火又試探著說：“你們紅軍不是已經敗了嗎？”方志敏堅定地反駁：“我們永遠不會失敗!”
??俞伯慶見勸降不成，又派了軍法處長和方志敏“談話”，處長說：“你知道你們那個孔先生吧？他現(xiàn)在可是黨國的少將參議，春風得意得很哪!”
??“這個無恥的叛徒，我絕對不會跟他一樣?！狈街久粢宦?，站起身厲聲喝道，“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降，休想!”
??三番五次的勸降都失敗了，敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯，里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕，老鼠到處竄，臭蟲爬滿墻，虱子滿被褥。除了惡劣的生活環(huán)境外，敵人每天還要用酷刑“招待”他，皮鞭、老虎凳、辣椒水，可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
??1935年8月6日，勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上，敵人讓方志敏轉過身去，方志敏大笑道：“我都不怕，你們怕什么？我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨，方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏：“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓?！闭驗橛袩o數個方志敏式的“耿耿丹心，錚錚鐵骨”，才煉鑄了中華民族不倒的長城。
（1）“春風得意”在詞典中的意思有：①形容考上進士后得意的心情；②指進士及第；③形容人官場騰達或事業(yè)順心時揚揚得意的樣子?！按猴L得意”在文中的意思是。
（2）對第1自然段方志敏說的話理解錯誤的一項是
A．方志敏堅信革命一定能勝利。
B．方志敏認為堅持正義的共產黨一定會推翻國民黨的反動統(tǒng)治。
C．方志敏憎恨當時的國民黨反動統(tǒng)治。
D．方志敏認為俞伯慶在欺騙他，因為他根本不相信蔣介石。
（3）文章中的畫線句子表現(xiàn)了方志敏同志的精神。
A．剛正不阿
B．視死如歸
C．不屈不撓
D．義正詞嚴
（4）短文從哪兩個方面表現(xiàn)出方志敏具有堅定的革命意志？
（5）方志敏只有一個，短文的最后一句為什么說“正因為有無數個方志敏式的‘耿耿丹心，錚錚鐵骨’，才煉鑄了中華民族不倒的長城”？發(fā)布：2025/2/28 10:30:1組卷：15引用：2難度：0.0