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2022-2023學年廣東省珠海實驗中學高二(下)期末政治試卷
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試題詳情
星空浩瀚無比,探索永無止境遨游浩瀚,逐夢九天。
2021年6月17日,神舟十二號載人飛船發(fā)射圓滿成功。神舟十二號飛船由軌道艙、返回艙和推進艙構(gòu)成,全船具有14個分系統(tǒng),是航天員實現(xiàn)天地往返的“生命之舟”。軌道艙配備了航天員在軌生活支持設(shè)備、交會對接敏感器等關(guān)鍵設(shè)備,為自主快速交會對接做好充分準備;返回艙是飛船發(fā)射和返回過程中航天員所乘坐的艙段,是飛船的“大腦”;推進艙則裝配推進系統(tǒng)、電源等設(shè)備,為飛船提供動力,并在飛行過程中進行姿態(tài)軌道的控制。
事實上,神舟載人飛船的跨越式發(fā)展并非一步達成,自1992年9月21日中國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略立項以來,神舟載人飛船通過一次又一次驗證,一發(fā)又一發(fā)的成功不斷積累經(jīng)驗和技術(shù)。神舟一號到神舟四號實現(xiàn)了天地往返的無人驗證,神舟五號搭載航天員楊利偉實現(xiàn)載人天地往返,神舟六號實現(xiàn)多人多天天地往返活動,神舟七號實現(xiàn)航天員出艙活動,神舟八號到神舟十號突破了無人交會對接和有人交會對接,神舟十一號實現(xiàn)了航天員的中期駐留。時至今日,神舟十二號飛船成功發(fā)射,奠定了空間站建造任務(wù)載人飛船天地往返的良好開端。
結(jié)合材料,運用“把握辯證分合”的知識,分析中國航天人為什么能在浩瀚太空留下更多中國足跡。
【考點】
辯證思維的含義及特征
;
航空航天
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
習近平強調(diào),高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù),必須完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念,始終以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的內(nèi)在統(tǒng)一來把握發(fā)展、衡量發(fā)展、推動發(fā)展。從思維反映認識對象的方式看,習主席在這里運用了( ?。?/h2>
A.辯證思維
B.分析思維
C.綜合思維
D.聚合思維
發(fā)布:2024/10/27 16:30:4
組卷:16
引用:2
難度:0.6
解析
2.
中國共產(chǎn)黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷、奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌、開辟未來的一百年。只有從黨的百年奮斗歷程中,我們才能深刻領(lǐng)悟堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史必然性,堅定對黨的領(lǐng)導(dǎo)的自信。以上表述體現(xiàn)了( ?。?br />①要整體性地認識事物、思考問題
②必須用動態(tài)性的辯證思維看問題
③辯證思維的實質(zhì)和核心是整體性地思考問題
④動態(tài)性思維是事物發(fā)展的內(nèi)在動力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/10/28 15:30:1
組卷:24
引用:1
難度:0.7
解析
3.
“東數(shù)西算”是指通過構(gòu)建數(shù)據(jù)中心、云計算、大數(shù)據(jù)一體化的新型算力網(wǎng)絡(luò)體系,將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部,優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設(shè)布局,促進東西部協(xié)同聯(lián)動。據(jù)國家發(fā)展改革委統(tǒng)計,截至2022年,全國算力超過每秒1350億億次浮點運算,約為2700萬臺個人計算機的算力,帶動各方面投資超過1900億元。國家實施“東數(shù)西算”,從思維方法上說明( ?。?br />①辯證思維強調(diào)動態(tài)性,排斥相對的靜態(tài)性
②辯證思維用聯(lián)系、發(fā)展、全面觀點看問題
③辯證思維強調(diào)整體性,排斥局部的獨立性
④辯證思維要求科學處理整體與部分的關(guān)系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/31 1:0:1
組卷:34
引用:3
難度:0.5
解析
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