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美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，需要共建共享。但有時集體規(guī)則和個人意愿之間會發(fā)生沖突。下列行為屬于正確處理兩者關系的是（　?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：148引用：28難度：0.8
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  • 1．一道菜中，佐料是個體，但倘若沒有這個個體，菜的味道就要大打折扣了，但這個個體也不能太過，太過，這道菜恐怕也難以入口。這告訴我們的道理是（　　）

    發(fā)布：2024/10/26 15:0:1組卷：35引用：22難度：0.7

  • 2．小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，這時，幾個提前約好的同學來他家一起商量撰寫演講稿的事。下列是小光預設的做法，你贊同的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/9/3 14:0:8組卷：2引用：2難度：0.5

  • 3．校園生活豐富多彩，每天都發(fā)生著這樣或那樣的故事。體會以下情景和點評，你認為點評正確的是（　　）
    情景1：上自習課時教室里很吵鬧，班長讓大家不要說話，以免干擾他人學習
    ——班長積極承擔責任，維護集體利益
    情景2：小偉在校園隨地扔垃圾被值班老師抓住，他故意謊報自己所在的班級
    ——小偉用自己的行動維護了班集體的榮譽
    情景3：課堂上，老師講課時讀錯了一個字音，小張立即站起來反駁老師
    ——學貴質(zhì)疑、師生平等，小張的行為值得點贊
    情景4：幾個喜歡玩游戲的同學總是聚集在一起，彼此有聊不完的話題，一旦其中一人與班里同學發(fā)生爭執(zhí)，其他人馬上出手相助
    ——這種小團體”表面是維護同學友誼，實際是破壞集體利益的“江湖義氣”

    發(fā)布：2024/10/20 2:0:1組卷：7引用：5難度：0.6
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