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文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。某校以“文明之光”為主題設計了下面的學習任務單,請你完成相關學習任務。
【多樣共存】
材料一:
菁優(yōu)網?
材料二:幾千年來,東西半球與大洋洲的物種都是沿著各自的軌跡進化的,歐洲的航海探險在這些生物與地域之間建立了聯(lián)系,達?伽馬首次到達印度、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫環(huán)球航行……突破自古以來傳統(tǒng)史學以局部世界為全部世界的局限,試圖勾畫一幅新的、完整的世界歷史圖景。他們跨出歐洲的狹隘范圍,把歐、亞、非、美幾個大洲的國家和民族都寫入歷史。
——摘編自伏爾泰《風教通義》材料三:由于日本在歷史上曾經有過大規(guī)模吸收中國文化的社會改革,以促進本國封建化發(fā)展的經驗,日本人把移植外來文化視為當然的事情……
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史近代史編》(1)根據材料一并結合所學知識。自定一個你要論述的觀點,并選擇圖中的兩個事例加以闡述或說明。(要求:觀點合理、明確,史論結合,條理清楚)
(2)根據材料二并結合所學知識,判斷以下表述的正誤。其中你認為正確的,請?zhí)睢罢_”;不正確的,請?zhí)睢板e誤”。
A麥哲倫環(huán)球航行,第一個找到直通東方的新航路。
錯誤
錯誤

B新航路的開辟,把世界連成一個整體,促進經濟文化的交流發(fā)展。
正確
正確

(3)根據材料三,回答這次改革的名稱,概括社會改革對日本產生的影響。

【答案】錯誤;正確
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題
    毛澤東曾說:“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動力”(《論聯(lián)合政府》)杰出人物在歷史發(fā)展中,起了突出作用。
    材料一:當地的居民都跑來岸邊……有人給我們送來淡水,有人給我們送來食物。有一個老人坐船前來……許多人都來到了,包括婦女在內,每個人都帶些東西。
    --哥倫布第一次航行日記
    材料二:下列人物提出的思想學說和科學理論,為世界的發(fā)展做出了巨大貢獻。
    圖一:少兒故事書中的“牛頓”形象
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    人一旦確立了自己的目標,就不應該再動搖為之奮斗的決心。
    --牛頓圖二:10法郎紙幣正面的“伏爾泰”
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    要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底,劍至死都不能離手。 --伏爾泰圖三:海格特公墓中“馬克思”銅像
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    在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希才有希望,到達光輝的頂點。        --馬克思
    圖四:愛因斯坦圖象
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    一個從不犯錯誤的人,一定從來沒有嘗試過任何新鮮事物。
    --愛因斯坦
    問題一:材料一中的“當地居民”是指哪一大洲的居民?哥倫布把當地土著居民稱為什么人?
    問題二:牛頓的科學成就在科學發(fā)展史上有何意義?伏爾泰等人的思想影響了一個時代,歷史上稱他們的思想為什么思想?這些思想反對什么,宣傳什么?馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立了什么理論?該理論誕生的標志是什么?何時誕生?該理論對國際工人運動產生了怎樣的影響?愛因斯坦最重要的貢獻是什么?
    問題三:結合材料提供的名人名言回答,從以上人物身上我們能夠學到什么樣的精神?

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:4難度:0.3
  • 2.人們常常把工作、學習中取得重大突破稱之為“發(fā)現(xiàn)了新大陸。”在新航路開辟過程中,哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”就是今天的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:48組卷:64引用:35難度:0.9
  • 3.語言的傳播和發(fā)展,與國家的政治、經濟、文化息息相關,可以反映歷史的變遷。閱讀下列材料:
    材料一 從英語的發(fā)展過程看,每一個重大歷史階段都會產生大量反映鮮明時代特征的新詞。
    不同時期英語新詞
    組別 時期            新詞
    1組 15-17世紀 potato; banana; maize
    2組 19世紀后期 telephone; telegraph; electron
    3組  20世紀初 tank; machine gun; gas mask
    (注:maize--玉米,原產地美洲;electron--電子;gasmask--防毒面具)
    材料二 17世紀初,英語作為英國的民族語言,第一次遠離歐洲本土,開始了征服全世界的旅程。伴隨著英帝國的殖民擴張,英語的地理平臺擴展到世界每一個角落,成為名副其實的“日不落英語”,英語的地理平臺語言霸權地位最終確立了起來。 --摘編自郭薔《英語霸權的歷史演變研究》材料三 近幾十年來,在新增加的英文單詞中,出現(xiàn)了鮮明的中國元素,例如 The Beltand Road(“一帶一路”縮寫B(tài)&R)、Fengshui(風水)、One county two system(“一國兩制”)、take-out(外賣)、wonton(餛飩)、toufu(豆腐)、We are not alone on the Great Way and the whole world is one family(大道不孤,天下一家)等等。 --摘編自百科網完成下列要求:
    (1)據材料一并結合所學知識,指出與15-17世紀出現(xiàn)的新詞相關的航海事件,并說明該事件的積極影響。
    (2)指出與材料一中第2組新詞的出現(xiàn)相關的歷史事件,并結合史實加以簡單說明。
    示例:
    事件:第一次世界大戰(zhàn)
    說明:在第一次世界大戰(zhàn)中,參戰(zhàn)各國將最新研制的武器裝備投入戰(zhàn)場,坦克、機關槍、防毒面具等新詞進入英語。
    (3)據材料二并結合所學知識,簡要分析英國確立英語“地理平臺語言霸權地位”的經濟條件。
    (4)據材料三概括新增英語新詞出現(xiàn)的主要特點。進而指出新詞“TheBeltandRoad”(一帶一路)的出現(xiàn)所體現(xiàn)的世界經濟發(fā)展趨勢。談談你對語言文化交流的認識。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
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