某校九年級（1）班同學(xué)以“反對霸權(quán)和平發(fā)展”為主題展開探究活動，請你參與。
【擴(kuò)張稱霸】
材料一：二戰(zhàn)以后，隨著歐洲國家的迅速衰落……美國打著推進(jìn)世界“民主化”和“自由化”的旗號，通過控制世界經(jīng)濟(jì)，宣傳其政治價(jià)值來建立以其為主導(dǎo)的世界新秩序，謀求和實(shí)現(xiàn)自身的霸權(quán)紅利。
——摘編自黃少安《新中國參與全球治理的回顧與總結(jié)》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析美國成為資本主義世界霸主的原因。并概括二戰(zhàn)后美國實(shí)施霸權(quán)主義的特點(diǎn)。
【反對霸權(quán)】
材料二：

（2）依據(jù)材料二，概括萬隆會議產(chǎn)生的影響。
【合作共贏】
材料三：我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民破解了人類社會發(fā)展的諸多難題，摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化老路，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，為人類對更好社會制度的探索提供了中國方案。
——選自習(xí)近平總書記《在黨的十九屆六中全會第二次全體會議上的講話》
（3）綜合上述材料，你認(rèn)為中國在建立國際新秩序中應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？