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閱讀下面一首宋詩(shī),完成后面的各題。
唐崇徽公主手痕
歐陽(yáng)修
故鄉(xiāng)飛鳥(niǎo)尚啁啾,何況悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返,翠崖遺跡為誰(shuí)留?
玉顏?zhàn)怨艦樯砝?,肉食何人為?guó)謀。
行路至今空嘆息,巖花野草自春秋。
【注】①崇徽公主,唐代宗時(shí)與回鶻和親,以崇徽公主嫁其可汗。姓仆固氏,唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕,在今山西靈臺(tái)。傳說(shuō)公主出嫁回鶻時(shí),路經(jīng)此地,以手掌托石壁,遂有手痕。
(1)這首詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用了怎樣的手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(2)本詩(shī)詩(shī)人情感多變,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌進(jìn)行分析。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面古詩(shī),按要求回答問(wèn)題。
    采薇(節(jié)選)
    昔我往矣,楊柳依依。
    今我來(lái)思,雨雪霏霏。
    行道遲遲,載渴載饑。
    我心傷悲,莫知我哀。
    晉人謝玄視《采薇》末章為“詩(shī)三百”中最佳的詩(shī)章。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌末章前四句采用的情景交融手法。

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
    道間即事
    黃公度
    花枝已盡鶯將老,桑葉漸稀蠶欲眠。
    半濕半晴梅雨道,乍寒乍暖麥秋天。
    村壚沽酒誰(shuí)能擇,郵壁題詩(shī)盡偶然。
    方寸怡怡無(wú)一事,粗裘糲食地行仙
    【注】①鶯:報(bào)春的鳥(niǎo)。②村壚:鄉(xiāng)村酒店。③郵:驛站、旅社。④方寸:指心。怡怡:和悅順從。⑤地行仙:指人間安樂(lè)長(zhǎng)壽的人。
    (1)起句“花枝已盡鶯將老”未遣一字表達(dá)感情,卻很能打動(dòng)人,請(qǐng)你分析詩(shī)人是如何表達(dá)對(duì)韶華易逝的惋惜之情的。
    (2)對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這是一首記行述懷之作。詩(shī)人以鮮明的筆觸,刻畫(huà)了江南初夏的田園風(fēng)光,描述了恬淡閑適的行旅生活。
    B.上兩聯(lián)寫(xiě)景,突出了時(shí)令特征。詩(shī)人還把養(yǎng)蠶和麥?zhǔn)盏然顒?dòng)攝入詩(shī)中,不僅豐富了季節(jié)感,同時(shí)也增添了濃郁的生活氣息。
    C.下兩聯(lián)轉(zhuǎn)入抒懷。詩(shī)人在梅雨時(shí)節(jié)趕路,已見(jiàn)羈旅行役之苦?!罢l(shuí)能擇”一句反問(wèn),深化了意境,隱隱表露出詩(shī)人決心丟開(kāi)煩惱、以曠達(dá)求解脫的情懷。
    D.尾聯(lián)筆意灑脫,結(jié)句以“地行仙”自喻。這首詩(shī)雖然寄托了詩(shī)人仕宦不達(dá)、有志未酬的感慨,但也表現(xiàn)出不慕榮利、潔身自好的精神。

    發(fā)布:2024/12/2 6:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面一首唐代詩(shī),完成小題。
    途中見(jiàn)杏花
    吳融
    一枝紅杏出墻頭,墻外行人正獨(dú)愁。
    長(zhǎng)得看來(lái)猶有恨,可堪逢處更難留!
    林空色暝鶯先到,春淺香寒蝶未游。
    更憶帝鄉(xiāng)千萬(wàn)樹(shù),澹煙籠日暗神州。
    【注釋】①帝鄉(xiāng):此處指長(zhǎng)安。長(zhǎng)安多杏樹(shù)。
    (1)這首詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?
    (2)這首詩(shī)中流露出詩(shī)人的哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:9引用:1難度:0.5
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