閱讀短文回答問題。
另一扇窗子 一個(gè)美國的小男孩天生就有一只大鼻子,因?yàn)檫@只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂,他不愛和同學(xué)打交道,不愿意參加班上(xiǎng shàng)的集體活動,只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。
他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,她走到小男孩身邊問:“你在看什么呢?”
“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?!毙∧泻⒈瘋灰?。
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?!艾斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨?,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
““孩子 ,,你開錯(cuò)了窗戶了 ?!?/div>。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說 ,“,“你知道么 ??在老師的心目中 ,,你的鼻子是最可愛的 。”?!?/div>
“大家都笑我啊(a ya wa na )?!毙∧泻⑸罡形?。
“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?!?br /> 恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出,一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振(zhèn zhèng )。再后來他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),我們是否想到要換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語:
一掃而光 一下子就掃除干凈。本文中指男孩悲傷的情緒沒有了。一下子就掃除干凈。本文中指男孩悲傷的情緒沒有了。
名聲大振 通過某件事情,知名度大大提高。本文中指男孩的知名度大提高。通過某件事情,知名度大大提高。本文中指男孩的知名度大提高。
(2)選擇括號里的正確的讀音打“√”。
(3)用“ ”劃出文章的中心句。
(4)給文章第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
(5)小男孩先在窗子邊看到 一些人正在埋葬可愛的小狗一些人正在埋葬可愛的小狗,心情 很悲傷很悲傷在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見了 一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,他的心情 很開心,悲傷頓時(shí)一掃而光。很開心,悲傷頓時(shí)一掃而光。。小男孩生活中那兩扇窗子的含義你的理解是 “窗子”喻看待事物的角度及心態(tài)?!暗谝簧却啊庇飨麡O悲觀的心態(tài),“第二扇窗”喻積極樂觀的心態(tài)。“窗子”喻看待事物的角度及心態(tài)?!暗谝簧却啊庇飨麡O悲觀的心態(tài),“第二扇窗”喻積極樂觀的心態(tài)。。
(6)“孩子,你開錯(cuò)窗戶了,”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。
“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對于同一個(gè)事物,從不同角度去看,就會產(chǎn)生不同的結(jié)果,而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面,進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對于同一個(gè)事物,從不同角度去看,就會產(chǎn)生不同的結(jié)果,而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面,進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。
(7)讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)?
不要妄自菲薄,隨便看輕自己,要這樣認(rèn)為,我自認(rèn)為不如人的地方,也許正是自己的閃光點(diǎn),要對自己充滿自信,放下思想包袱,樂觀地對待人生。不要妄自菲薄,隨便看輕自己,要這樣認(rèn)為,我自認(rèn)為不如人的地方,也許正是自己的閃光點(diǎn),要對自己充滿自信,放下思想包袱,樂觀地對待人生。【考點(diǎn)】記敘文.【答案】“;,;。”;,“;?;,;?!保灰幌伦泳蛼叱蓛?。本文中指男孩悲傷的情緒沒有了。;通過某件事情,知名度大大提高。本文中指男孩的知名度大提高。;一些人正在埋葬可愛的小狗;很悲傷;一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛;很開心,悲傷頓時(shí)一掃而光。;“窗子”喻看待事物的角度及心態(tài)?!暗谝簧却啊庇飨麡O悲觀的心態(tài),“第二扇窗”喻積極樂觀的心態(tài)。;“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對于同一個(gè)事物,從不同角度去看,就會產(chǎn)生不同的結(jié)果,而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面,進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。;不要妄自菲薄,隨便看輕自己,要這樣認(rèn)為,我自認(rèn)為不如人的地方,也許正是自己的閃光點(diǎn),要對自己充滿自信,放下思想包袱,樂觀地對待人生。【解答】【點(diǎn)評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/10/25 20:0:1組卷:430引用:4難度:0.9
相似題
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn) 我在童年的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系。
一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么縮短了?比往常短了好多呢!難道影子會自己變短?我疑惑了,便去問爸爸媽媽。
爸爸媽媽沒有回答我,讓我自己去想。早晨,我在陽光下觀察自己的影子,影子長長的,似乎比我長得高很多。中午,我的影子變短了。到了傍晚,影子又變長了。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于想出了一點(diǎn)眉目:影子的長短與溫度有關(guān)。影子就像冰雪一樣,早晨不怎么熱,就不會縮短,而正午卻很熱,于是影子一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮,最后就變短了。
我十分興奮,為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。直到我11歲那年,有一天,科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系,可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同——影子的長短是隨著太陽的遠(yuǎn)近而變化的。
我的心里有些失落,但當(dāng)年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠(yuǎn)忘不掉的。
(1)根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的成語。
①深沉地思索。
②界限分明,完全不一樣。
(2)根據(jù)短文,填寫“我”的觀察記錄表。
“影子的秘密”觀察記錄表
觀察時(shí)間
影子變化
“我”的思考
早晨
影子的 與 有關(guān)
中午
傍晚
(3)“我”當(dāng)年發(fā)現(xiàn)影子的秘密時(shí)心里 ;后來,科學(xué)老師告訴“我”影子的長短是隨著 而變化的,那一刻,“我”的心里感到 。
(4)對第三自然段段意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。
A.“我”又仔細(xì)觀察了影子長短的變化。
B.“我”經(jīng)過觀察與思考,認(rèn)為影子的長短與溫度有關(guān)。
C.“我”的苦思冥想。
D.爸爸媽媽沒有回答“我”,因此“我”要自己去觀察。
(5)你在童年有過什么有趣的發(fā)現(xiàn)呢?寫出來與大家分享分享。 發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.1
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2.閱讀短文,完成題。
饅頭的故事??①血色黃昏,硝煙滾滾。
??②中國軍隊(duì)同日軍在江沿岸接火。在距前線不到50公里的泥濘公路上,開來五輛軍用卡車,第一輛車上,坐著一位大胡子連長。兩個(gè)小時(shí)前,他接到命令:不惜一切代價(jià),將彈藥及食品送到前線,那里,中國軍隊(duì)已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步,全體官兵4天沒進(jìn)一口糧食,而他們接到的命令是再堅(jiān)守24小時(shí)。卡車在公路上彈跳著向前沖去,大胡子連長兩眼血紅,他明白遲到一小時(shí)的后果是什么。
??③不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里,熄火了。就在這時(shí)候,四野里聚來不少餓得皮包骨頭的饑民,怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)。也不知誰喊了一聲“車?yán)镉叙z頭”,頓時(shí),饑民們呼啦啦沖上去鉆進(jìn)車廂,搶吃起饅頭來。
??④大胡子連長沖到被搶的車前,嘴角抽搐著,兩眼似乎在滴血。
??⑤忽然,大胡子連長盯住了車尾,一個(gè)十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷,渾身瘦骨嚇人地?fù)沃と猓?雙手抓住饅頭,嘴里還咬著一只,雙眼驚駭?shù)赝蠛舆B長。
??⑥大胡子連長渾身戰(zhàn)栗著,一邊是餓著肚子和日本鬼子拼命的中國將士,一邊是餓得只剩下一口氣的小姑娘。他面對饑民跪了下去,一拳砸在頭上:“鄉(xiāng)親們哪,前線的將士們已經(jīng)4天沒吃飯了,他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊!你們……”
??⑦四野霎時(shí)一片寂靜,所有的人如石雕一般。
??⑧小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前,將手里和嘴里的饅頭遞給他:“叔叔,我不知道這些饅頭是送到前線去的,這個(gè)饅頭我咬了一口,請他們別嫌棄,讓他們吃飽了多殺鬼子……”大胡子一下抱起小女孩,只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。他問小女孩叫什么名字,小女孩說叫小翠。所有的饑民此時(shí)都將饅頭默默地送上車去,然后用最后的一點(diǎn)兒力氣抱起一塊塊石頭填炮彈坑。車隊(duì)終于怒吼著向前線沖去。
??⑨一周后,大胡子連長回到陷車的地方,找一個(gè)叫小翠的女孩。一位老大娘將他引到一座小墳包前,說,三天前她餓死了。大胡子連長咚地跪在新墳前,凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫:“小翠,所有的中國人會為你報(bào)仇!”
??⑩34年過去了,這位大胡子連長一直記著那個(gè)被女孩咬了一口的饅頭,臨死前說:“把這個(gè)饅頭的故事……講給……孩子們……聽?!?br />(1)閱讀短文,簡要概括③~⑧自然段主要內(nèi)容。
(2)第⑦自然段,“四野霎時(shí)一片寂靜”,對這一環(huán)境描寫的作用理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
[A]表現(xiàn)當(dāng)時(shí)饑民心情很平靜。
[B]表現(xiàn)了大胡子連長冷酷無情。
[C]創(chuàng)設(shè)一種寧靜的氛圍。
[D]襯托當(dāng)時(shí)饑民的震驚。
(3)第⑧自然段,“小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前”“挪”是對小女孩的 描寫,從中感受到 。
(4)“小翠,所有的中國人會為你報(bào)仇!”從這句話中體會到大胡子連長此時(shí)的心情,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
[A]痛苦
[B]憤怒
[C]絕望
[D]自責(zé)
(5)文中的小女孩給你留下怎樣的印象?簡要說明理由。
發(fā)布:2025/3/4 8:30:2組卷:52引用:1難度:0.7
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3.閱讀《鵲尾上的鹽》,完成題目。
①從前有個(gè)名叫奧勒的小男孩,他總是渴望得到自己沒有的東西。
②“只要有一把小刀,我就可以給自己刻玩具了。”奧勒這樣念叨著,“只要有一輛馬車,我就可以拉著我的玩具到處跑了;只要有一匹小馬……”
③有一天,他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說過,如果誰能把鹽放在喜鵲的尾羽上,那么它就會滿足他的愿望。整個(gè)下午他一直追著喜鵲跑,直到累得跑不動了才停下來。這時(shí)喜鵲飛下來沖他說話:“你是在找我嗎?”“你居然會說話?”奧勒驚奇地叫起來。喜鵲說:“你不知道,我實(shí)際上是一個(gè)會魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上,然后滿足你的愿望,可是你得先為我做點(diǎn)兒事情。”“什么都行!”奧勒爽快地回答?!澳蔷徒o我弄一把小刀來,這樣我就能修理我的爪子。”于是奧勒就忙著從森林里采摘漿果拿到集市上去賣。不久他就掙夠了錢去買了一把小刀。
④但是喜鵲不滿意小刀,又要一輛馬車。奧勒就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快奧勒就掙夠了錢去給喜鵲買馬車。但當(dāng)喜鵲看到馬車時(shí),不滿意馬車,又要一匹小馬。于是奧勒用馬車為鎮(zhèn)上的人們運(yùn)東西。很快他便掙夠了錢,買了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說它喜歡棕色的小馬。
⑤男孩生氣地坐到地上:“讓你高興可真難,你要小刀,我給你拿來小刀。你要馬車,我給你送來馬車。你要小馬,我也給你牽來了。如果你還不高興,那我就不把鹽放到你的尾巴上去許什么愿了!”喜鵲說道:“討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了,現(xiàn)在你可以許愿了。”喜鵲伸出了尾巴,奧勒捏了些鹽放在上面?!昂?,現(xiàn)在告訴我你想要什么?”喜鵲說。奧勒迫不及待地說:“我想要一把……不,那個(gè)我有了。那我要一輛……不,那個(gè)我也有了?!薄翱禳c(diǎn)兒!”喜鵲催促著,“你的時(shí)間快到了!”
⑥奧勒突然明白了一些很重要的東西。“我不再需要你了!”他興奮地喊道,“現(xiàn)在我知道怎樣不用許愿就得到我想要的東西了?!?br /> ⑦喜鵲笑了,說道:“如果你幻想你的夢想,那夢想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢想。”
(1)讀短文第③④⑤段,完成下面的示意圖。

①
②
③
④
⑤
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
迫不及待:
(3)從奧勒和喜鵲的對話中,可以讀出奧勒的心情變化。請?jiān)谖闹姓业奖硎拘那樽兓脑~語填在下面橫線上。
→爽快→ →
(4)喜鵲讓奧勒許愿,可奧勒卻說“我不再需要你了”,原因是
A.奧勒生氣了,他不愿意再為喜鵲做事。
B.奧勒太累了,也不想再許愿了。
C.奧勒知道喜鵲是貪得無厭的,讓他許愿也是騙他的。
D.奧勒不用許愿也能得到想要的東西了。
(5)請聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際,寫寫你對第⑦段畫橫線句子的理解。
發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
。”
瑪利亞撫摸著小男孩的頭說 ,“
,“
你知道么 ?
?
在老師的心目中 ,
,
你的鼻子是最可愛的 。”
?!?/div>
“大家都笑我啊(a ya wa na )?!毙∧泻⑸罡形?。
“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?!?br /> 恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出,一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振(zhèn zhèng )。再后來他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),我們是否想到要換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語:
一掃而光
名聲大振
(2)選擇括號里的正確的讀音打“√”。
(3)用“ ”劃出文章的中心句。
(4)給文章第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
(5)小男孩先在窗子邊看到
(6)“孩子,你開錯(cuò)窗戶了,”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。
(7)讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)?
“大家都笑我啊(a ya wa na )?!毙∧泻⑸罡形?。
“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?!?br /> 恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出,一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振(zhèn zhèng )。再后來他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),我們是否想到要換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語:
一掃而光
一下子就掃除干凈。本文中指男孩悲傷的情緒沒有了。
一下子就掃除干凈。本文中指男孩悲傷的情緒沒有了。
名聲大振
通過某件事情,知名度大大提高。本文中指男孩的知名度大提高。
通過某件事情,知名度大大提高。本文中指男孩的知名度大提高。
(2)選擇括號里的正確的讀音打“√”。
(3)用“ ”劃出文章的中心句。
(4)給文章第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
(5)小男孩先在窗子邊看到
一些人正在埋葬可愛的小狗
一些人正在埋葬可愛的小狗
,心情 很悲傷
很悲傷
在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見了 一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛
一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛
,他的心情 很開心,悲傷頓時(shí)一掃而光。
很開心,悲傷頓時(shí)一掃而光。
。小男孩生活中那兩扇窗子的含義你的理解是 “窗子”喻看待事物的角度及心態(tài)?!暗谝簧却啊庇飨麡O悲觀的心態(tài),“第二扇窗”喻積極樂觀的心態(tài)。
“窗子”喻看待事物的角度及心態(tài)?!暗谝簧却啊庇飨麡O悲觀的心態(tài),“第二扇窗”喻積極樂觀的心態(tài)。
。(6)“孩子,你開錯(cuò)窗戶了,”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。
“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對于同一個(gè)事物,從不同角度去看,就會產(chǎn)生不同的結(jié)果,而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面,進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。
“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對于同一個(gè)事物,從不同角度去看,就會產(chǎn)生不同的結(jié)果,而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面,進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。
(7)讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)?
不要妄自菲薄,隨便看輕自己,要這樣認(rèn)為,我自認(rèn)為不如人的地方,也許正是自己的閃光點(diǎn),要對自己充滿自信,放下思想包袱,樂觀地對待人生。
不要妄自菲薄,隨便看輕自己,要這樣認(rèn)為,我自認(rèn)為不如人的地方,也許正是自己的閃光點(diǎn),要對自己充滿自信,放下思想包袱,樂觀地對待人生。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】“;,;。”;,“;?;,;?!保灰幌伦泳蛼叱蓛?。本文中指男孩悲傷的情緒沒有了。;通過某件事情,知名度大大提高。本文中指男孩的知名度大提高。;一些人正在埋葬可愛的小狗;很悲傷;一片玫瑰花,開得芬芳而燦爛;很開心,悲傷頓時(shí)一掃而光。;“窗子”喻看待事物的角度及心態(tài)?!暗谝簧却啊庇飨麡O悲觀的心態(tài),“第二扇窗”喻積極樂觀的心態(tài)。;“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對于同一個(gè)事物,從不同角度去看,就會產(chǎn)生不同的結(jié)果,而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面,進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。;不要妄自菲薄,隨便看輕自己,要這樣認(rèn)為,我自認(rèn)為不如人的地方,也許正是自己的閃光點(diǎn),要對自己充滿自信,放下思想包袱,樂觀地對待人生。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/25 20:0:1組卷:430引用:4難度:0.9
相似題
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn) 我在童年的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系。
一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么縮短了?比往常短了好多呢!難道影子會自己變短?我疑惑了,便去問爸爸媽媽。
爸爸媽媽沒有回答我,讓我自己去想。早晨,我在陽光下觀察自己的影子,影子長長的,似乎比我長得高很多。中午,我的影子變短了。到了傍晚,影子又變長了。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于想出了一點(diǎn)眉目:影子的長短與溫度有關(guān)。影子就像冰雪一樣,早晨不怎么熱,就不會縮短,而正午卻很熱,于是影子一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮,最后就變短了。
我十分興奮,為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。直到我11歲那年,有一天,科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系,可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同——影子的長短是隨著太陽的遠(yuǎn)近而變化的。
我的心里有些失落,但當(dāng)年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠(yuǎn)忘不掉的。
(1)根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的成語。
①深沉地思索。
②界限分明,完全不一樣。
(2)根據(jù)短文,填寫“我”的觀察記錄表。
“影子的秘密”觀察記錄表觀察時(shí)間 影子變化 “我”的思考 早晨 影子的 中午 傍晚
(4)對第三自然段段意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.“我”又仔細(xì)觀察了影子長短的變化。
B.“我”經(jīng)過觀察與思考,認(rèn)為影子的長短與溫度有關(guān)。
C.“我”的苦思冥想。
D.爸爸媽媽沒有回答“我”,因此“我”要自己去觀察。
(5)你在童年有過什么有趣的發(fā)現(xiàn)呢?寫出來與大家分享分享。發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.1 -
2.閱讀短文,完成題。
饅頭的故事??①血色黃昏,硝煙滾滾。
??②中國軍隊(duì)同日軍在江沿岸接火。在距前線不到50公里的泥濘公路上,開來五輛軍用卡車,第一輛車上,坐著一位大胡子連長。兩個(gè)小時(shí)前,他接到命令:不惜一切代價(jià),將彈藥及食品送到前線,那里,中國軍隊(duì)已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步,全體官兵4天沒進(jìn)一口糧食,而他們接到的命令是再堅(jiān)守24小時(shí)。卡車在公路上彈跳著向前沖去,大胡子連長兩眼血紅,他明白遲到一小時(shí)的后果是什么。
??③不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里,熄火了。就在這時(shí)候,四野里聚來不少餓得皮包骨頭的饑民,怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)。也不知誰喊了一聲“車?yán)镉叙z頭”,頓時(shí),饑民們呼啦啦沖上去鉆進(jìn)車廂,搶吃起饅頭來。
??④大胡子連長沖到被搶的車前,嘴角抽搐著,兩眼似乎在滴血。
??⑤忽然,大胡子連長盯住了車尾,一個(gè)十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷,渾身瘦骨嚇人地?fù)沃と猓?雙手抓住饅頭,嘴里還咬著一只,雙眼驚駭?shù)赝蠛舆B長。
??⑥大胡子連長渾身戰(zhàn)栗著,一邊是餓著肚子和日本鬼子拼命的中國將士,一邊是餓得只剩下一口氣的小姑娘。他面對饑民跪了下去,一拳砸在頭上:“鄉(xiāng)親們哪,前線的將士們已經(jīng)4天沒吃飯了,他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊!你們……”
??⑦四野霎時(shí)一片寂靜,所有的人如石雕一般。
??⑧小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前,將手里和嘴里的饅頭遞給他:“叔叔,我不知道這些饅頭是送到前線去的,這個(gè)饅頭我咬了一口,請他們別嫌棄,讓他們吃飽了多殺鬼子……”大胡子一下抱起小女孩,只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。他問小女孩叫什么名字,小女孩說叫小翠。所有的饑民此時(shí)都將饅頭默默地送上車去,然后用最后的一點(diǎn)兒力氣抱起一塊塊石頭填炮彈坑。車隊(duì)終于怒吼著向前線沖去。
??⑨一周后,大胡子連長回到陷車的地方,找一個(gè)叫小翠的女孩。一位老大娘將他引到一座小墳包前,說,三天前她餓死了。大胡子連長咚地跪在新墳前,凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫:“小翠,所有的中國人會為你報(bào)仇!”
??⑩34年過去了,這位大胡子連長一直記著那個(gè)被女孩咬了一口的饅頭,臨死前說:“把這個(gè)饅頭的故事……講給……孩子們……聽?!?br />(1)閱讀短文,簡要概括③~⑧自然段主要內(nèi)容。
(2)第⑦自然段,“四野霎時(shí)一片寂靜”,對這一環(huán)境描寫的作用理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
[A]表現(xiàn)當(dāng)時(shí)饑民心情很平靜。
[B]表現(xiàn)了大胡子連長冷酷無情。
[C]創(chuàng)設(shè)一種寧靜的氛圍。
[D]襯托當(dāng)時(shí)饑民的震驚。
(3)第⑧自然段,“小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前”“挪”是對小女孩的
(4)“小翠,所有的中國人會為你報(bào)仇!”從這句話中體會到大胡子連長此時(shí)的心情,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
[A]痛苦
[B]憤怒
[C]絕望
[D]自責(zé)
(5)文中的小女孩給你留下怎樣的印象?簡要說明理由。發(fā)布:2025/3/4 8:30:2組卷:52引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《鵲尾上的鹽》,完成題目。
①從前有個(gè)名叫奧勒的小男孩,他總是渴望得到自己沒有的東西。
②“只要有一把小刀,我就可以給自己刻玩具了。”奧勒這樣念叨著,“只要有一輛馬車,我就可以拉著我的玩具到處跑了;只要有一匹小馬……”
③有一天,他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說過,如果誰能把鹽放在喜鵲的尾羽上,那么它就會滿足他的愿望。整個(gè)下午他一直追著喜鵲跑,直到累得跑不動了才停下來。這時(shí)喜鵲飛下來沖他說話:“你是在找我嗎?”“你居然會說話?”奧勒驚奇地叫起來。喜鵲說:“你不知道,我實(shí)際上是一個(gè)會魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上,然后滿足你的愿望,可是你得先為我做點(diǎn)兒事情。”“什么都行!”奧勒爽快地回答?!澳蔷徒o我弄一把小刀來,這樣我就能修理我的爪子。”于是奧勒就忙著從森林里采摘漿果拿到集市上去賣。不久他就掙夠了錢去買了一把小刀。
④但是喜鵲不滿意小刀,又要一輛馬車。奧勒就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快奧勒就掙夠了錢去給喜鵲買馬車。但當(dāng)喜鵲看到馬車時(shí),不滿意馬車,又要一匹小馬。于是奧勒用馬車為鎮(zhèn)上的人們運(yùn)東西。很快他便掙夠了錢,買了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說它喜歡棕色的小馬。
⑤男孩生氣地坐到地上:“讓你高興可真難,你要小刀,我給你拿來小刀。你要馬車,我給你送來馬車。你要小馬,我也給你牽來了。如果你還不高興,那我就不把鹽放到你的尾巴上去許什么愿了!”喜鵲說道:“討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了,現(xiàn)在你可以許愿了。”喜鵲伸出了尾巴,奧勒捏了些鹽放在上面?!昂?,現(xiàn)在告訴我你想要什么?”喜鵲說。奧勒迫不及待地說:“我想要一把……不,那個(gè)我有了。那我要一輛……不,那個(gè)我也有了?!薄翱禳c(diǎn)兒!”喜鵲催促著,“你的時(shí)間快到了!”
⑥奧勒突然明白了一些很重要的東西。“我不再需要你了!”他興奮地喊道,“現(xiàn)在我知道怎樣不用許愿就得到我想要的東西了?!?br /> ⑦喜鵲笑了,說道:“如果你幻想你的夢想,那夢想就永遠(yuǎn)是個(gè)夢想。”
(1)讀短文第③④⑤段,完成下面的示意圖。
①
②
③
④
⑤
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
迫不及待:
(3)從奧勒和喜鵲的對話中,可以讀出奧勒的心情變化。請?jiān)谖闹姓业奖硎拘那樽兓脑~語填在下面橫線上。
(4)喜鵲讓奧勒許愿,可奧勒卻說“我不再需要你了”,原因是
A.奧勒生氣了,他不愿意再為喜鵲做事。
B.奧勒太累了,也不想再許愿了。
C.奧勒知道喜鵲是貪得無厭的,讓他許愿也是騙他的。
D.奧勒不用許愿也能得到想要的東西了。
(5)請聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際,寫寫你對第⑦段畫橫線句子的理解。發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
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