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菁優(yōu)網(wǎng)某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)右管內(nèi)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)
溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
,然后,小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管,得到無(wú)色溶液,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)后所得的溶液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】溶液中含有哪些溶質(zhì)(酚酞除外)?
于是,同學(xué)們做出如下猜想。
【猜想與假設(shè)】
小蒸的猜想:NaCl
小紅的猜想:(2)
NaCl、HCl
NaCl、HCl

小美的猜想:NaCl、NaOH
【探究與交流】上述猜想中,不合理的是(3)
小美
小美
的猜想。你判斷的理由是(4)
振蕩后溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明溶液不顯堿性,說(shuō)明不含NaOH
振蕩后溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明溶液不顯堿性,說(shuō)明不含NaOH
。
【活動(dòng)與探究】小紅同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取廢液少許于試管中,向其中加入一定量的硝酸銀溶液,觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,于是認(rèn)為自己猜想成立,小蒸的猜想不成立。請(qǐng)你評(píng)價(jià)小紅同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:(5)
錯(cuò)誤,氯化鈉是可溶性生成物,溶液中一定有,加入一定量的硝酸銀溶液,一定生成氯化銀白色沉淀,無(wú)法確定溶液中是否有HCl,所以小紅同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤
錯(cuò)誤,氯化鈉是可溶性生成物,溶液中一定有,加入一定量的硝酸銀溶液,一定生成氯化銀白色沉淀,無(wú)法確定溶液中是否有HCl,所以小紅同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤
。在思考之后,小紅同學(xué)更改了設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取原廢液少許于試管中,向其中加入(6)
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液,溶液中出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象,最終證明自己的猜想成立。
【歸納與總結(jié)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的可能有的溶質(zhì)時(shí),要考慮所加入試劑避免同時(shí)和(7)
一定有的物質(zhì)
一定有的物質(zhì)
也反應(yīng)而且產(chǎn)生(8)
相同
相同
的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)該加入的試劑能與待測(cè)物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生明顯唯一不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確定是否可能有的溶質(zhì),這樣才可以確定溶液中的溶質(zhì)。
【答案】溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;NaCl、HCl;小美;振蕩后溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明溶液不顯堿性,說(shuō)明不含NaOH;錯(cuò)誤,氯化鈉是可溶性生成物,溶液中一定有,加入一定量的硝酸銀溶液,一定生成氯化銀白色沉淀,無(wú)法確定溶液中是否有HCl,所以小紅同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤;碳酸鈉;一定有的物質(zhì);相同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.茶垢清潔劑可以輕松除茶垢。在茶垢清潔劑中加水,會(huì)產(chǎn)生大量氣泡。某化學(xué)興趣小組對(duì)茶垢清潔劑的除垢原理、使用方法等進(jìn)行了系列探究。
    【提出問(wèn)題】茶垢清潔劑遇水產(chǎn)生的氣體是什么?
    【查閱資料】茶垢清潔劑的主要成分為過(guò)碳酸鈉(Na2CO4);NaOH溶液可以吸收CO2。
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    【猜想假設(shè)】同學(xué)們對(duì)該氣體的成分提出了三種猜想。
    猜想1:只有O2
    猜想2:只有
     

    猜想3:既有O2又有CO2
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】按如圖裝置對(duì)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    操作 現(xiàn)象 結(jié)論
    向A中加入熱水,將生成的氣體依次通過(guò)B、C,再將帶火星的木條伸入D中 觀察到B中石灰水無(wú)現(xiàn)象,D中木條復(fù)燃 猜想1正確
    【對(duì)比實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)改用冷水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到錐形瓶中有小氣泡緩慢放出,帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃。
    【交流討論】老師提示:過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和過(guò)氧化氫,因過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)產(chǎn)生具有強(qiáng)氧化性的活性氧,使茶垢分解、剝離、脫落;使用時(shí)加入溫度稍高的水,效果更好。
    (1)根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì),保存茶垢清潔劑應(yīng)注意
     
    。
    (2)寫(xiě)出過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和過(guò)氧化氫的文字或符號(hào)表達(dá)式
     
    (只要寫(xiě)一種)。
    (3)使用冷水時(shí)木條沒(méi)有復(fù)燃的原因可能是
     
    ,導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣濃度低。
    【拓展實(shí)驗(yàn)】由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定的濃度。為了研究這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們借助數(shù)字傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖1。先點(diǎn)燃足量紅磷,氧氣濃度變化如圖2曲線ab,等紅磷熄滅后點(diǎn)燃足量白磷,氧氣濃度變化如曲線bc。
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    寫(xiě)出白磷和氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
     
    (只要寫(xiě)一種)。
    【實(shí)驗(yàn)反思】
    采用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的結(jié)果會(huì)偏小的原因?yàn)?
     
    。
    【數(shù)據(jù)處理】
    (1)過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)中鈉元素、氧元素的質(zhì)量比為
     
    。
    (2)12.2g過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)中鈉元素的質(zhì)量為多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
    發(fā)布:2024/10/20 19:0:4組卷:18引用:1難度:0.5
  • 2.興趣小組用鹽酸和CaCO3制備CO2,產(chǎn)生了大量廢液。興趣小組通過(guò)研究確定廢液處理方案:
    (1)廢液成分:①推測(cè)廢液所含溶質(zhì)。
    猜想1:
     
    ;
    猜想2:CaCl2和HCl。
    ②若用一種藥品驗(yàn)證哪種猜想成立,可選擇的試劑是
     
    (填字母)。
    A.石蕊試液
    B.AgNO3溶液
    C.鋅粒
    D.CuO粉末
    E.NaOH溶液
    (2)廢液處理:實(shí)驗(yàn)表明猜想2正確,小組決定用Na2CO3處理廢液。
    【提出問(wèn)題】如何估算Na2CO3固體的用量?
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取100mL廢液樣品于燒杯中,逐滴滴加5.3%的Na2CO3溶液,用pH傳感器測(cè)定滴加過(guò)程中溶液的pH。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
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    【結(jié)果討論】①a~b階段,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是
     
    。
    ②b點(diǎn)后曲線平緩階段,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl。
    ③c點(diǎn)時(shí),取少量燒杯中的清液于試管中,滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成。說(shuō)明處理100mL廢液,所需5.3%的Na2CO3溶液的體積
     
    (填“大于”“等于”或“小于”)120mL。
    發(fā)布:2024/10/24 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.大多數(shù)地下水是硬水,長(zhǎng)期飲用會(huì)影響健康。家用飲水機(jī)的活性炭可以除異味和色素,利用了活性炭的
     
    性?;钚蕴磕芊窠档偷叵滤挠捕饶??下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的探究方案。
    【查閱資料】水的硬度:用于衡量水體中可溶性鈣鎂化合物含量的數(shù)值。數(shù)值越大硬度越大,反之則越小。
    【探究準(zhǔn)備】向裝有足量活性炭的燒杯中倒入100mL某硬度較大的地下水,充分?jǐn)嚢?。靜置,過(guò)濾,得到濾液。
    【提出猜想】
    猜想1:硬水硬度降低
    猜想2:硬水硬度沒(méi)有降低
    【方案設(shè)計(jì)】
    供選試劑:A.濾液 B.蒸餾水 C.原地下水 D.食鹽水
    實(shí)驗(yàn)儀器:自選
    如表是兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
    實(shí)驗(yàn)流程 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
    小紅 分別取5mL上述兩種供選試劑
     
    (填序號(hào))于試管中,滴加等量肥皂水,充分振蕩,靜置
    對(duì)比兩者
     
    來(lái)驗(yàn)證猜想
    小華
     
     
    小華結(jié)合所查閱的資料,從理論上提出了可能的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)幫他完善方案設(shè)計(jì)。
    【方案評(píng)價(jià)】老師充分肯定了兩位同學(xué)的方案,指出科學(xué)探究的結(jié)果固然重要,而科學(xué)思維更為可貴。并鼓勵(lì)大家積極探索,勇于創(chuàng)新。
    【小組交流】(1)有些井水硬度比較高,常年飲用,易患腎結(jié)石,所以飲用井水前應(yīng)將其
     
    ,既可降低硬度還可殺滅水中的細(xì)菌。
    (2)去年,我省大部分地區(qū)干旱嚴(yán)重,同學(xué)們認(rèn)為可適當(dāng)開(kāi)發(fā)地下水以緩解缺水問(wèn)題,但不能過(guò)度開(kāi)采。地下水過(guò)度開(kāi)采會(huì)導(dǎo)致
     
    (填一條即可)。
    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:3引用:2難度:0.5
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