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菁優(yōu)網(wǎng)王小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)經(jīng)常找文具找不著,學(xué)習(xí)了通用技術(shù)后,經(jīng)過一段時(shí)間的設(shè)計(jì)與制作終于完成了如圖所示的“多功能文具盒”解決了問題.在制定多功能文具盒方案過程中,下列設(shè)計(jì)分析中不合理的是( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】設(shè)計(jì)的分析
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:1難度:0.5
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