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一位中學(xué)老師給學(xué)生講中國近代史,在課堂上向某學(xué)生提出一個問題:“你是怎樣認識孫中山的?”這位學(xué)生居然回答說:“我根本不認識孫中山?!比嗤瑢W(xué)聽了這個回答哄堂大笑,老師也被弄得哭笑不得。這位同學(xué)的錯誤在于(  )

【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:4難度:0.6
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  • 1.某小區(qū)一居民因和女朋友發(fā)生口角,于是扔?xùn)|西發(fā)泄情緒,將塑料盤、陶瓷碗等扔出窗外,砸在一輛私家車引擎蓋上,致其出現(xiàn)兩處凹陷,所幸沒有人員受傷。網(wǎng)友對這種高空拋物行為議論紛紛。甲說:該居民行為惡劣。應(yīng)該從重處罰。乙說:生氣在所難免,不應(yīng)該從重處罰。從邏輯思維的角度,對甲、乙觀點分析正確的是(  )
    ①甲、乙觀點是不相容的,可以支持其中一個觀點,但不能都支持
    ②甲、乙觀點是互相矛盾的,如果一個為真,另一個一定為假,反之亦然
    ③若認為兩個觀點同時為真,則違反了排中律,犯了“兩不可”的錯誤
    ④若認為兩個觀點同時為假,則違反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的錯誤

    發(fā)布:2024/11/7 14:30:1組卷:12引用:1難度:0.4
  • 2.如圖中觀點的邏輯錯誤屬于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:35組卷:22引用:4難度:0.7
  • 3.在新冠疫情肆虐期間,美國政府首席傳染病學(xué)家卻在極力勸阻民眾戴口罩,表示口罩“不能有效地防止冠狀病毒傳播”。一個月后,這位傳染病學(xué)家又主張民眾戴口罩,表示戴口罩“作為一種保持社交距離的補充手段”。這位學(xué)者前后不一的說法違反了邏輯思維(  )

    發(fā)布:2024/11/7 13:30:2組卷:33引用:5難度:0.5
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