完成習作。
??字里行間眾生相，大千世界你我他。我們每天都會接觸到形形色色的人，他們或堅強，或勇敢，或誠實，或善良……只要我們用心去觀察，就會發(fā)現每個人都是獨特的。請你選擇一位讓你印象最深的人，把他（她）寫下來。寫的時候注意選取最典型的事例，用多種方法表現人物的特點，題目自擬，不少于400字。

【考點】記敘文（寫人）．

【答案】愛嘮叨的媽媽      清早，鬧鐘“丁零零”地在我耳邊響起，我睡眼朦朧地睜開眼一看才6點鐘，正想翻身再睡一下的時候，媽媽叫起來了：“快點起床，別睡了，再睡上學就要遲到了，快穿好衣服?！蔽覙O不情愿地爬起來穿了衣服，剛穿好，媽媽的聲音又來了：“先刷牙洗臉，然后快點吃早餐了，多吃點，不然上午會餓，人一餓記憶力會下降的，會影響學習的?！蔽也辉赋缘闹箅u蛋硬讓我吃了兩個。在我終于可以背起書包準備出門時，媽媽又嘮叨起來了：“檢查好書包，看東西帶齊了沒有？”
      放學回來了，我書包一丟，正想跑出家門找朋友玩彈珠，媽媽又叫了起來：“先寫作業(yè)，認真一點寫，早一點把作業(yè)寫完，別到很晚還沒寫完。”我好不容易寫完作業(yè)，剛打開電視準備“大飽眼?！钡臅r候，媽媽的嘮叨又來了：“洗澡睡覺了，早睡早起精神好。”你看，媽媽的嘮叨從早到晚都沒停過，你說煩不煩。
     可是有一次，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法。有一個早上，媽媽要我檢查好書包，看東西帶齊了沒有，我看都沒看就說帶齊了。到了學校，第二節(jié)語文課時，我發(fā)現我的語文書忘在家里了，整堂課我的心都忐忑不安，生怕老師發(fā)現批評我，那節(jié)語文課也沒學好，直后悔沒聽媽媽的話檢查好書包。
      我現在才明白媽媽的嘮叨是為了我好，所以我已經喜歡媽媽的嘮叨了，因為那一句句的嘮叨也是一句句的愛。