【在集體中成長】
2022年9月,小明從小學上到初中,成為七年級(3)班的一員,開始了中學階段的新集體生活。
【集體生活成就我】
如圖是小明同學在新集體中學習和生活的兩個日常鏡頭。
(1)如圖兩個鏡頭分別反映了集體生活有利于培養(yǎng)中學生哪些品格或能力?
【集體活動啟迪我】
今年六月校園進行紅歌比賽,作為班級一員,他要參加班級大合唱排練,但期考快到了,小明想好好地專心復習,感到很為難。
(2)假如你是小明的同學,請你告訴他如何正確處理個人意愿與集體利益的關(guān)系。
【集體建設(shè)需要我】
某校七年級(3)班同學經(jīng)過討論,制定了他們的班級格言:“進班一刻,七年級(3)班是我們的;出班一步,我是七年級(3)班的。”
(3)這句格言啟示我們,作為班集體的一員應該怎樣為創(chuàng)建美好班集體貢獻自己的力量?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.6
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1.小元在小學時總是愛睡懶覺,每天都需要媽媽再三催促才會起床上學。進入初中后班主任讓他掌管開教室門的鑰匙,每天早上負責開門,從此他再也沒有賴床的習慣了。這告訴我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 7:0:3組卷:7引用:3難度:0.7 -
2.小強生病請假在家,同學打來電話問候,并為他輔導當天落下的功課;原本性格內(nèi)向的小菲在班級組織的活動中越來越活躍……從中可以看出( ?。?br />①個人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖
②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個性
③集體生活可以影響甚至改變一個人
④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:150引用:7難度:0.7 -
3.在集體生活中,“我”和“我們”可能有著不同的訴求,有時難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生矛盾或沖突。面對這些生活中的小插曲,我們的正確選擇是( ?。?br />①第一時間請家長來學校理論
②心中有集體,堅持集體主義
③冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?br />④反對只顧自己的個人極端主義發(fā)布:2024/11/19 10:0:3組卷:3引用:2難度:0.7
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