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門門
??兒子說家里有兩扇門:一扇鐵門,一扇防盜門。母親說家里有三扇門。兒子問母親,母親只是笑笑。
??停電的夏夜,屋里悶熱難熬,打開鐵門,外面似乎有一絲風(fēng)溜了進(jìn)來。母親說:“干脆把防盜門也打開吧!”兒子問:“這樣安全嗎?”母親說:“不要緊。”風(fēng)果然大了許多,頓時(shí)覺得涼爽不少。
??三個(gè)人席地而臥,兒子依偎著母親,母親靠著父親,竟都睡安穩(wěn)了。
??又是個(gè)停電的夏夜,父親出差未歸,屋里依然熱得很,兒子吵著要把門打開,涼快涼快。母親說:“晚上外面有壞人,把門打開不安全?!薄澳翘焱砩显趺礇]事?”兒子問?!澳峭砟惆衷诩?,壞人不敢來!”盡管兒子哭著鬧著,母親還是關(guān)嚴(yán)了那兩扇門。
??這一夜,兒子哭了多久,沒人知道;母親手中的蒲扇搖了多久,也沒人知道。
??兒子漸漸長(zhǎng)大,上了高中。
??一天晚上,剛寫完作業(yè),又停電了。兒子說:“把門敞開吧,興許會(huì)有些風(fēng),涼快些。”母親說:“這不太安全吧,你爸又不在家。”兒子拍了拍胸脯:“怕什么,有我在家呢!”母親看了看兒子,笑了笑。
??盡管兒子呼嚕聲很大,但母親還是睡得很熟,因?yàn)樗?,家里又多了扇門。
(1)請(qǐng)給短文取一個(gè)合適的題目,填在短文上面的橫線上。
(2)請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞,填在括號(hào)里。
安心 安穩(wěn)安穩(wěn)
依舊 依然依然
(3)請(qǐng)用“橫線”畫出母親兩次睡覺安穩(wěn)的句子,并做上批注。
(4)短文講了哪幾扇門?請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。
一扇鐵門,一扇防盜門。還有爸爸這扇防盜門和長(zhǎng)大了的兒子這扇門。一扇鐵門,一扇防盜門。還有爸爸這扇防盜門和長(zhǎng)大了的兒子這扇門。
(5)短文的結(jié)尾為什么講家里又多了扇門?BB
A.家里再裝了一扇十分牢固的防盜門,再也不怕有危險(xiǎn)了。
B.媽媽覺得兒子已經(jīng)長(zhǎng)大,會(huì)像爸爸一樣保護(hù)她、保護(hù)這個(gè)家,她感到欣慰。
C.媽媽覺得爸爸和兒子都在家,家里很熱鬧,很有安全感。
(6)我在課外還看了《母親母親》(書名),書里也有講母親和孩子的故事。
【答案】門;安穩(wěn);依然;一扇鐵門,一扇防盜門。還有爸爸這扇防盜門和長(zhǎng)大了的兒子這扇門。;B;母親
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/9 14:30:1組卷:22引用:3難度:0.1
相似題
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1.閱讀短文,按要求作答。
一個(gè)小村莊的故事
??①山谷中,早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。
??②村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧子。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來。就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
??③一年年,一代代,山坡上的樹不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
??④不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯(cuò)。然而,不知過了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下來??墒?,那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
??⑤什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
(1)山坡上的樹木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“_____”在文中畫出有關(guān)的語(yǔ)句。
(2)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
出現(xiàn)——
(3)“大雨沒喘氣兒”這句話運(yùn)用了
(4)請(qǐng)你借助關(guān)鍵語(yǔ)句,概括第④自然段的主要內(nèi)容。
(5)短文給我們深刻的道理,判斷下面說法,對(duì)的打“√”,不對(duì)的打“ד。
A.不加節(jié)制地砍伐樹木,周圍環(huán)境會(huì)受到嚴(yán)重的破壞。
B.告訴人們要愛護(hù)樹木,保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境。
C.小村莊被洪水沖走是因?yàn)槟前迅^,跟人們沒有任何關(guān)系。發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.閱讀。
從赤腳醫(yī)生到巾幗英雄??無(wú)論是禽流感、艾滋病,還是2003年的非典病毒,或是今日的新型冠狀病毒……可以說,哪里最危險(xiǎn),哪里病毒最猖獗(chāng jué),哪里就有中國(guó)傳染學(xué)專家李蘭娟。
(一)
(二)
??2020年2月,李蘭娟院士一段振聾發(fā)聵(kuì)的話刷屏了整個(gè)網(wǎng)絡(luò),引起了很多人的共鳴,她說:“這次疫情結(jié)束以后,希望國(guó)家逐步給年輕一代樹立正確的人生導(dǎo)向和人生價(jià)值觀!把高薪、高福利、高地位留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事技術(shù)人員,讓孩子明白真正偶像的含義!適當(dāng)管控娛樂圈某些‘明星’動(dòng)輒(zé)上千萬(wàn)的片酬!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),為祖國(guó)未來發(fā)展培養(yǎng)自己的國(guó)之棟梁!”這段話一出口便得到了網(wǎng)友的一致贊同。李蘭娟深知,一個(gè)想要擁有健康體魄的民族,一個(gè)要躋(jǐ)身世界醫(yī)學(xué)之林的國(guó)家,必須為青少年樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向,建立起自己的人才優(yōu)勢(shì)。
(1)這篇短文講述了李蘭娟從赤腳醫(yī)生到巾幗英雄的故事,請(qǐng)你給短文的每部分加上小標(biāo)題。
①
②
③
(2)根據(jù)小標(biāo)題,試著概括短文的主要內(nèi)容。
(3)請(qǐng)結(jié)合文章語(yǔ)境,寫出你對(duì)文中下面詞語(yǔ)的理解。
恪守:
不分晝夜:
(4)對(duì)于李蘭娟說的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),為祖國(guó)未來發(fā)展培養(yǎng)自己的國(guó)之棟梁”這句話,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際情況談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:4引用:1難度:0.6 -
3.課內(nèi)閱讀。
小英雄雨來(節(jié)選)
①李大叔在地洞里等了好久,不見雨來來搬缸,就往另一個(gè)出口走。他試探著推開洞口的石板,扒開葦葉。院子里空空的,一個(gè)人影也沒有,四處也不見動(dòng)靜。忽然聽見街上有人吆喝:“豆腐啦!賣豆腐啦!”這是蘆花村的暗號(hào),李大叔知道敵人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
②可是怎么不見雨來呢?他跑到街上,看見許多人往河沿跑,一打聽,才知道雨來被鬼子打死在河里了!
③李大叔腦袋轟的一聲,眼淚就流下來了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。
④到了河沿,別說尸首,連一滴血也沒看見。
⑤大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。不知誰(shuí)說:“也許鬼子把雨來扔在河里,沖走了!”
⑥大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來:“啊!雨來!雨來!”
⑦在蘆葦叢里,水面上露出個(gè)小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人問道;“鬼子走了?”
⑧“啊!”大家都高興得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死!”
⑨原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
(1)用小標(biāo)題概括短文的主要內(nèi)容。
(2)用“ ”畫出李大叔得知雨來被鬼子打死之后的反應(yīng),體現(xiàn)了李大叔
(3)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,“一股勁”還可以替換成:
(4)用“ ”畫出描寫還鄉(xiāng)河景色的句子,再寫出景色描寫的作用是什么?
(5)讀畫“ ”的句子,關(guān)注加點(diǎn)的詞語(yǔ),表達(dá)了作者
(6)用“√”選出畫“ ”句子中描寫雨來動(dòng)作的詞語(yǔ),再運(yùn)用動(dòng)作描寫,寫一段話。
寫話:
(7)我知道了雨來是一個(gè)發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:15引用:2難度:0.6