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魯科版(2019)必修第二冊《1.3.3 預測元素及其化合物的性質(zhì) 》2020年同步練習卷(2)
>
試題詳情
某同學為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設計了如下系列實驗。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:
鉀
鉀
與鹽酸反應最劇烈,
鋁
鋁
與鹽酸反應產(chǎn)生的氣體最多。
(2)向Na
2
S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明非金屬性:Cl
>
>
S(填“>”或“<”),反應的離子方程式為
Cl
2
+S
2-
=S↓+2Cl
-
Cl
2
+S
2-
=S↓+2Cl
-
。
Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律。
(3)儀器A的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
,干燥管D的作用為
防止倒吸
防止倒吸
。
(4)若要證明非金屬性:Cl>I,C中為淀粉碘化鉀混合溶液,B中裝有KMnO
4
固體,則A中試劑為
濃鹽酸
濃鹽酸
,觀察到C中溶液
溶液變藍色
溶液變藍色
(填現(xiàn)象),即可證明非金屬性:Cl>I。從環(huán)境保護的角度考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用
NaOH溶液
NaOH溶液
吸收尾氣。
(5)若要證明非金屬性是C>Si,則在A中加鹽酸、B中加CaCO
3
、C中加Na
2
SiO
3
溶液。觀察到C中溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
(填現(xiàn)象),即可證明。但有的同學認為鹽酸具有揮發(fā)性,HCl可進入C中干擾實驗,應在兩裝置間添加裝有
NaHCO
3
NaHCO
3
溶液的洗氣瓶除去HCl。
【考點】
性質(zhì)實驗方案的設計
.
【答案】
鉀;鋁;>;Cl
2
+S
2-
=S↓+2Cl
-
;分液漏斗;防止倒吸;濃鹽酸;溶液變藍色;NaOH溶液;產(chǎn)生白色沉淀;NaHCO
3
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
某小組同學欲探究濃硝酸的性質(zhì),設計并完成了下列2個實驗:
實驗Ⅰ:將玻璃棒在酒精燈上燒至紅熱,迅速插入熱的濃硝酸中,有紅棕色氣體產(chǎn)生。
實驗Ⅱ:將小塊木炭在酒精燈上灼燒,木炭紅熱,迅速將其投入到熱的濃硝酸中,發(fā)生劇烈反應,有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上方的木炭迅速燃燒發(fā)出光亮。
(1)木炭與濃硝酸反應生成二氧化碳,其化學方程式為
。
(2)實驗Ⅰ中濃硝酸受熱分解時,除了產(chǎn)生NO
2
外還有O
2
生成,生成O
2
的原因是(根據(jù)氧化還原規(guī)律分析)
。產(chǎn)生的O
2
與NO
2
在同溫同壓下的體積比是
。
(3)該小組同學對實驗Ⅱ中“木炭在液面上迅速燃燒發(fā)出光亮”的原因做出了如下3種猜想:
猜想一:甲同學認為是空氣中的O
2
支持木炭燃燒。
猜想二:乙同學認為是濃硝酸分解產(chǎn)生的O
2
支持木炭燃燒。
猜想三:丙同學認為是反應中產(chǎn)生的
支持木炭燃燒。
①根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象,甲同學的猜想明顯不合理,理由是
。
②經(jīng)分析,乙同學的猜想也不合理,理由是
。
③要證實丙同學的猜想可能是合理的,還需補充的實驗是:把小塊木炭在酒精燈上燒至紅熱,
(請寫出實驗操作、現(xiàn)象)。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:35
引用:1
難度:0.5
解析
2.
“帶火星的木條在空氣中不能復燃,而在氧氣中能復燃”,某研究性學習小組根據(jù)這一性質(zhì)進行“NO
2
能否支持燃燒?”的課題研究.由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO
2
氣體,該小組的同學設計了兩個方案(忽略N
2
O
4
的存在對實驗的影響,圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去):
(1)方案Ⅰ、實驗裝置如下圖甲所示:
①濃硝酸受熱分解的化學方程式為:
.
②實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學得出“NO
2
不能支持燃燒”的結論.你認為這一結論是否正確?
(填“正確”或“不正確”),理由是
.
(2)方案Ⅱ:實驗裝置如圖乙所示
①硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,寫出該反應的化學方程式:
②當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復燃了,有的同學得出“NO
2
能支持燃燒”的結論.你認為這一結論是否正確
(填“正確”或“不正確”),你的理由是
.
(3)請你重新設計一個簡單的實驗方案探究“NO
2
能否支持燃燒?”.簡述你的實驗方法:
.
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:44
引用:1
難度:0.1
解析
3.
為測定足量銅與適量一定濃度的硝酸反應生成的NO氣體和NO
2
氣體的物質(zhì)的量之比(用m表示),請從如圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置,設計一個合理而簡單的實驗,用于測定m的值。圖中a、b為可開關的活塞。
回答下列問題:
(1)實驗中氣體(NO和NO
2
)發(fā)生裝置應選擇
(填裝置序號)。
(2)裝置的連接順序是(填各裝置接口的編號,連接裝置及夾持裝置均省略)
。連接各裝置用標準玻璃接口連接而不能用橡膠管連接,為什么?
。
(3)實驗步驟:
①連接好裝置,需要先檢查氣密性,較為簡單的方法是
。
②經(jīng)檢驗氣密性良好后,加入需要的試劑,再進行兩步必要的操作:第一,打開b,向E裝置右管中加適量水;第二,打開a,通足量N
2
,排凈裝置中的空氣后,關閉活塞a和b。
③向B中慢慢加入一定體積一定濃度的硝酸,反應開始可見紅棕色氣體,隨著反應的進行,氣體顏色逐漸變淺,最后整個裝置內(nèi)氣體完全無色。
(4)數(shù)據(jù)處理:
①實驗前甲、乙兩管液面在同一水平面上,最后讀數(shù)時乙管的液面高于甲管的液面。此時應向下移動乙管使兩管液面相平。
②用中和滴定法測定C中硝酸的物質(zhì)的量,由于硝酸具有強氧化性,能把酸堿指示劑氧化而褪色。因此,應該怎樣設計中和滴定實驗(僅從原理上說明即可,不必描述具體步驟,試劑任選)
。
(5)實驗后若量氣管中氣體的體積(換算成標準狀況下)為V(L),C中硝酸的物質(zhì)的量為 n mol,則用含n和V的式子表示m=
。
(6)實驗后同學們對上述實驗進行了討論,以下哪些說法合理的是?
。
A.量氣管讀數(shù)前應繼續(xù)通N
2
將NO完全排至量氣管中
B.該反應中硝酸受熱分解會對結果測定有影響
C.反應后C中溶液可能倒吸入B
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:15
引用:1
難度:0.5
解析
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