下面是凱威同學(xué)做的兩個(gè)力學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。
(1)他在家?guī)蛬寢尯兔鏁r(shí),發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡,為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)。
①在同一個(gè)碗中裝入不同量的水時(shí),發(fā)現(xiàn)水越多,碗底在面粉上形成的壓痕越深,于是他得出:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯明顯;
②他再把不同型號(hào)的空碗(底面積不同)分別放在面粉上,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同。為此他又得出結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。他這樣操作得出結(jié)論是否正確?不正確不正確,理由是:沒有控制壓力一定沒有控制壓力一定。
(2)如圖所示為凱威同學(xué)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。
①每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達(dá)水平面的速度速度相同;
②在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受摩擦力摩擦力的大小;
③實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車在你棉布表面運(yùn)動(dòng)速度減小得較快,在你木板上運(yùn)動(dòng)速度減小得較慢,設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的木板上運(yùn)動(dòng),它的速度將不變不變。
【考點(diǎn)】探究影響壓力作用效果與受力面積的關(guān)系;探究影響壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系;小車從同一高度滑下的原因;改變阻力大小的方法;探究影響壓力作用效果的因素;探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.
【答案】明顯;不正確;沒有控制壓力一定;速度;摩擦力;不變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:573引用:44難度:0.3
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1.如圖甲、乙、丙所示,小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:695引用:3難度:0.8 -
2.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),
(1)如圖甲,小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說明
(2)如圖乙,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深。說明發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7 -
3.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)步驟1:保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與有關(guān)。
(2)步驟2:保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過表現(xiàn)出來的。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟1所包含的物理知識(shí)在生活中有哪些應(yīng)用呢?請(qǐng)寫出一條。發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:17引用:2難度:0.1
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