化學教材“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
【提出問題】（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？
（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？
（3）催化劑的質量是否對過氧化氫溶液分解的速率產生影響？
【實驗探究】
| 實驗步驟 | 實驗現象 |
| ①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現象． | A試管中產生大量氣泡，帶火星木條復燃，B試管中的現象： 帶火星的木條沒有復燃 帶火星的木條沒有復燃 |
| ②待A試管中沒有現象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內，如此反復多次實驗，觀察現象． | 試管中均產生大量氣泡，帶火星木條均復燃 |
| ③將實驗 ②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為a g. | / |
| ④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現象． | / |
氧氣
氧氣
；B試管中的現象帶火星的木條沒有復燃
帶火星的木條沒有復燃
．（2）實驗②、③證明：氧化鐵的
質量
質量
和化學性質
化學性質
在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；（3）實驗設計④的目的是
探究氧化鐵與二氧化錳催化劑效果哪個好
探究氧化鐵與二氧化錳催化劑效果哪個好
，若實驗④觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是二氧化錳催化效果好
二氧化錳催化效果好
．（4）興趣小組同學設計了如圖1實驗裝置，利用壓強傳感器測不同質量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響．在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.08g,0.12g,0.24gMnO2．測得容器內壓強的變化曲線如圖2所示（曲線的斜率表征催化反應的速率）．請觀察圖，回答問題：
（Ⅰ）根據圖1可發(fā)現：該實驗條件下，30s內催化分解8mL濃度為3%的雙氧水，MnO2的最小用量為
0.08
0.08
克．（Ⅱ）根據圖1，下列說法正確的是
abc
abc
．a.一定范圍內，二氧化錳用量越多，雙氧水分解越快；
b.反應容器的氣密性，對實驗所測數據的精確度有影響；
c.稱量的二氧化錳質量的精確度對實驗裝置中最終的壓強大小沒有影響．
【考點】催化劑的特點與催化作用；影響化學反應速率的因素探究．
【答案】帶火星的木條沒有復燃；氧氣；帶火星的木條沒有復燃；質量；化學性質；探究氧化鐵與二氧化錳催化劑效果哪個好；二氧化錳催化效果好；0.08；abc
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：132引用：9難度：0.3
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1．用過氧化氫溶液制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結果是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：15難度：0.7 -
2．下列有關催化劑的說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64難度：0.5 -
3．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產生凝結核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質和碘單質（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7