閱讀《遠去的故事》，完成問題。
遠去的故事
奇 遇??①奶奶去世后，大家一起整理她的遺物。
??②那是一張照片，照片上的奶奶還不到二十歲，大眼睛，圓臉蛋，皮膚很白，羞澀地低頭笑。兩條粗黑的辮子搭在她的肩上。還有那個年代標志性的白色短袖襯衫，很有女學生的味道。
??③我小時候就有過許多關于她的困惑。本地的孩童都知道熊嘎婆的故事，和《小紅帽》異曲同工：一只熊偽裝成老奶奶的樣子，企圖吃掉一對姐弟。年幼的我對這段故事非常著迷。夏日的夜晚，在漆黑一團的床鋪上，我和奶奶并排躺著。我要開始了。
??④“奶奶奶奶，你的背為什么這么駝？”“哦，以前被燒水壺燙傷了，就再也直不起來了?！薄澳棠棠棠?，你的頭發(fā)為什么這么短？”“哦，駝背以后洗頭不方便，就剪短了。”她撐起上身，在暗夜中發(fā)出窸窸窣窣的聲音?！澳棠棠棠?，你在干什么呀？”“哦，我在找抽條打你，還不睡覺盡瞎問?！?br />??⑤其實奶奶從來不舍得打我。她只舍得給我打毛衣。狗的貓的，鮮艷的顏色配上簡易的圖案。放現(xiàn)在看，那些毛衣頗有幾分復古回潮的時髦感。但我不忍心看她打毛衣的樣子：她雙手揣著兩根長長的毛衣針，毛衣線像漏網(wǎng)的魚在雙針布設的陷阱里穿梭自如，她低著頭把雙眼努力送近，時不時地扶一下老花眼鏡……后來她的視力每況愈下，就再也沒打過毛衣。我有理由懷疑，她的眼睛是為我犧牲的。
??⑥我幼年時的暑假，大多是在奶奶家里消磨殆盡。我迷戀她門前的盆栽花。奶奶門前的陽臺上擱滿了雪白的梔子茉莉，還有妖嬈多色的指甲花。指甲花，那是少女心和公主夢的天然材料。奶奶教我把花摘下來揉碎，拿鹽腌著，再貼到指甲蓋上。用不了一小時，指甲就被染色了。這是我人生中第一次見識美妝的魔力。
??⑦我也迷戀奶奶的廚藝。她擅長打造最簡單的食材。例如她做的炒絲瓜，甘甜可口又很解暑。有段時間我纏著她每天都做，我吃得很開心，但她卻挨了批評。原因是我媽打電話來閑聊時，我告訴她每天都吃絲瓜。她怕絲瓜沒營養(yǎng)，責怪奶奶不該總給孩子吃這些。
??⑧奶奶喜歡和我聊天，炒菜的時候聊，吃飯的時候聊，連洗澡睡覺也聊。前些年她因手術住院，我每天早出晚歸，伏在床邊上和她聊天。連護士看到都說：“26 床的左婆婆是早就好了吧，一直和她孫女說個沒完?！?br />??⑨兒時的暑假，日落時分，我倆坐在陽臺的涼席上乘涼。兩人會各背一句唐詩，誰接不上誰就輸。輸?shù)娜艘鎸Ψ桨醇?。或是一人拿一把蒲扇，輪流為對方扇十下。公平，公正，民主，平等?br />??⑩暑假結(jié)束后，我想念她，就會給她寫信。她的眼睛不好，但爺爺會替她讀出來。她擔心寫信妨礙我的學習，勸我別再寫了。但每次爺爺念給她聽，她又很高興。
???奶奶的故事太多，有太多的后來了。但是所有后來都會有結(jié)局，總有一個擔當大任，馱著故事漸漸遠離。奶奶門前的茉莉很脆弱，輕易地就跪拜在大一點兒的風雨后。但時間是打不過它的，因為春天總來行俠仗義。但我的奶奶呢，她會背詩、會做飯、會打毛衣、會講故事……她比任何花草都厲害，卻抵不過時間的傾倒。她一坍塌，我的童年就坍塌了。
???因為工作我沒趕上她的葬禮。有遺憾，也有慶幸。慶幸沒有親眼見過她下葬的模樣，只認得暑假里的她，所以后來好幾年，我都忘記她已經(jīng)去世。每常惦記著回老家了去看望她，思索一會兒才想起那張黑白照——她早就不在了。
???或許世事轉(zhuǎn)瞬即逝，但奶奶的故事永恒。
???那些傍晚和夜晚，也是永恒的。
（選自《散文百家》公眾號，有刪改）（1）本文圍繞“我”和奶奶間的往事展開，請根據(jù)內(nèi)容補充事件。
“我”看熊嘎婆的故事后，問奶奶許多問題→①

奶奶給“我”打毛衣，“我”不忍心看她打毛衣的樣子

奶奶給“我”打毛衣，“我”不忍心看她打毛衣的樣子

→奶奶擅長打造簡單食材，曾經(jīng)常為“我”炒絲瓜→②

奶奶喜歡和“我”聊天，住院期間“我”伏在床邊上和她聊天

奶奶喜歡和“我”聊天，住院期間“我”伏在床邊上和她聊天

→“我”暑假寫信給奶奶，她讀信很開心。
（2）請根據(jù)括號內(nèi)的提示及你的理解，完成下面的對話。
小南：我覺得第?段中“奶奶門前的茉莉很脆弱，輕易地就跪拜在大一點兒的風雨后。但時間是打不過它的，因為春天總來行俠仗義。”寫得很有意思，你認為呢？
小開：是的，這句話

運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出茉莉雖然被風雨摧殘，但是春天來臨，茉莉仍舊生機勃勃，充滿活力。

運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出茉莉雖然被風雨摧殘，但是春天來臨，茉莉仍舊生機勃勃，充滿活力。

 （賞析句子）我們寫作時也可以巧用修辭，為文章添彩！
（3）第?段中“坍塌”出現(xiàn)了兩次，請分別解釋二者的含義。
她一坍塌，我的童年就坍塌了。
（4）有人認為本文題目“遠去的故事”不好，應改為“我的奶奶”，你覺得哪一個更好？請說明理由。
（5）下列對文章內(nèi)容和寫法的理解有誤的一項是

D

D

A.第③段提到熊嘎婆的故事，體現(xiàn)了孩子的童真與好奇心，也為后文“我”因著迷而不斷問奶奶問題的情節(jié)做鋪墊。
B.第?段提到“遺憾”是因為“我”沒能回去參加她的葬禮，“慶幸”是因為沒有看到她下葬，便常忘記她已經(jīng)去世的事實。
C.文章寫“我”與奶奶間的往事，詳略得當；塑造了奶奶默默付出、廚藝好、懂女孩愛美之心的形象，她猶如“我”的一位益友。
D.本文語言清新雋永、生動有趣，讓讀者與作者感同身受：與奶奶相處時的輕松快樂，以及奶奶去世后的傷感、痛苦。