閱讀下面的文字，完成下面小題。
      從城里到山上的途中，黃先生的一切①             。在我有口氣的時候，他是永生的。真的：停在我心中，他是在死里活著。每逢遇上個穿灰布大褂，胖胖的人，我總要細(xì)細(xì)看一眼。是的，胖胖的而穿灰布大衫，因黃先生而成了對我個人的一種什么象征。甚至于有的時候與同學(xué)們聚餐，“黃先生呢？”常在我的舌尖上；我總以為他是還活著。還不是這么說，我應(yīng)當(dāng)說：我總以為他不會死，不應(yīng)該死，即使我知道他確是死了。
      他為什么作學(xué)監(jiān)呢？胖胖的，老穿著灰布大衫！他作什么不比當(dāng)學(xué)監(jiān)強呢？可是，他競自作了我們的學(xué)監(jiān)；似乎是天命，不作學(xué)監(jiān)他怎能在四十多歲便死了呢！
      胖胖的，腦后折著三道肉??；我常想，②              ，才能把那三道彎上的短發(fā)推凈。臉像個大肉葫蘆，就是我這樣敬愛他，也就沒法否認(rèn)他的臉不是招笑的?？墒?，那雙眼！上眼皮受著“胖”的影響，③                  ，把原是一對大眼睛變成了倆螳螂卵包似的，留個極小的縫兒射出無限度的黑亮，好像這兩道黑光。假如你單單的看著它們，把“胖”的一切注腳全勾銷了，那是一個胖人射給一個活動、靈敏、快樂的世界的兩道神光。他看著你的時候，這一點點黑珠就釘在你的心靈上，而后把你像條占了鉤的小白魚，釣起在他自己發(fā)射出的慈祥寬厚光朗的空氣中。然后他笑了，極天真的一笑，你落在他的懷中，先去了你自己。那件松松裹著胖黃先生的灰布大衫，在這時節(jié)，變成了一件仙衣。
（1）文中寫我“敬愛”黃先生，卻又寫他“招笑”的臉，這樣寫有什么好處？
（2）文中畫橫線部分，突出了黃先生“停在我心中，他是在死里活著”的狀態(tài)，這一表達效果是怎么取得的？
（3）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。