用下列裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)一】拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（如圖1）該實(shí)驗(yàn)中選用汞的優(yōu)點(diǎn)是 BB。
A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染
B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
C.實(shí)驗(yàn)儀器易得到
D.反應(yīng)不需要條件
【實(shí)驗(yàn)二】用紅磷測(cè)定空氣中的氧氣含量（如圖2）。
①紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式 紅磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷或P+O2點(diǎn)燃P2O5紅磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷或P+O2點(diǎn)燃P2O5。該實(shí)驗(yàn)得到的主要結(jié)論是：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一。該實(shí)驗(yàn)中不能用碳代替紅磷得的原因是 碳燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定氧氣含量碳燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定氧氣含量。
②若實(shí)驗(yàn)前未關(guān)閉彈簧夾，實(shí)驗(yàn)過程中除了看到紅磷燃燒可能會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象 量筒內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生量筒內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。（答一點(diǎn)即可）
【實(shí)驗(yàn)三】為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖3）內(nèi)的氣體壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，它們隨時(shí)間的變化曲線如圖4所示。
①其中Y表示的是 氧氣濃度氧氣濃度變化的曲線。
②結(jié)合X、Y兩條曲線，分析圖3中BC段壓強(qiáng)增大的原因 溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓。
③實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的含量小于理論值的原因可能是 氧氣未完全消耗氧氣未完全消耗。
【實(shí)驗(yàn)四】實(shí)驗(yàn)資料表明，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果與理論值誤差較大。繼續(xù)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。
【在閱資料】四硫化鈉（Na2S4）水溶液能與氧氣發(fā)生反應(yīng)：Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH
【實(shí)驗(yàn)過程】用圖5所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量試管塞緊橡皮塞后容積為50mL；檢驗(yàn)氣密性后，關(guān)閉止水夾，打開橡皮塞，向試管中加入足量的四硫化鈉，再向試管中加水形成10mL溶液，迅速塞緊橡皮塞，充分振蕩試管。
①打開止水夾，理論上倒吸入試管的體積約為 88mL。
②改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)比實(shí)驗(yàn)二測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確的原因是（答一點(diǎn)即可） 四硫化鈉水溶液能與氧氣完全反應(yīng)四硫化鈉水溶液能與氧氣完全反應(yīng)。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】B；紅磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一；碳燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測(cè)定氧氣含量；量筒內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；氧氣濃度；溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓；氧氣未完全消耗；8；四硫化鈉水溶液能與氧氣完全反應(yīng)
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/2 5:0:8組卷：17引用：1難度：0.5
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1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1058引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？?qǐng)說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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