菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年浙江省金華市義烏市佛堂、后宅、蘇溪三校九年級(下)期中科學試卷
>
試題詳情
學習了生態(tài)系統(tǒng)知識后,小科在家里制作了一個生態(tài)金魚缸,在里面放了幾條金魚,一些水草,幾塊石頭。下列關(guān)于該金魚缸說法正確的是( )
A.金魚缸內(nèi)只有生產(chǎn)者和消費者
B.金魚缸內(nèi)的所有生物和非生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
C.金魚缸內(nèi)的食物鏈是太陽能→水草→金魚
D.金魚缸內(nèi)水生植物的最主要作用是給金魚提供食物
【考點】
生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用
;
生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)
;
生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/7 8:0:9
組卷:19
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
山東濟寧地區(qū)爆發(fā)梨小食心蟲疫情,梨小食心蟲的幼蟲最早于4月上中旬化蛹,成蟲一般出現(xiàn)在4月中旬~6月中旬。梨小食心蟲一年繁殖2~3代,第一代幼蟲主要危害梨芽、新梢、嫩葉、葉柄,極少數(shù)危害果實,第二代幼蟲危害果實增多,第三代對果實的危害最重。下列有關(guān)梨小食心蟲的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.梨小食心蟲是一種寄生的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者
B.就上述描述,梨小食心蟲是一種昆蟲,它的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育
C.如圖這個有梨小食心蟲危害的梨屬于梨樹的營養(yǎng)器官
D.向梨地里引入大量梨小食心蟲的天敵,可大大增強這片梨果林的穩(wěn)定性
發(fā)布:2024/10/31 14:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
2.
寧波杭州灣國家濕地公園是典型的海岸濕地生態(tài)系統(tǒng),大量水鳥棲息于此,故有”鳥類天堂”的美譽。
(1)濕地公園中水鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
。
(2)濕地公園中荷葉制造的有機物通過
輸送到地下莖(藕)中貯存。
(3)下列關(guān)于濕地公園的一些觀點,其中合理的有
(可多選)。
①濕地植被能凈化水質(zhì),有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
②濕地公園中生物種類越多,自動調(diào)節(jié)能力越強
③濕地公園環(huán)境優(yōu)美,可在園內(nèi)修建高檔住宅小區(qū)
④濕地公園中生物與環(huán)境相適應,這是自然選擇的結(jié)果
發(fā)布:2024/10/28 10:30:1
組卷:13
引用:4
難度:0.5
解析
3.
某校學生在了解學校的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建時,對以下幾種小動物進行了觀察(實驗后將放回適合它生存的自然環(huán)境)。
(1)A、B與C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有
。
(2)在實驗過程中,應該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,這是因為蚯蚓是靠
呼吸的。
(3)用手觸摸蚯蚓的腹部,會有凹凸不平的感覺。為更仔細地觀察它,應借助以下哪種工具
(填字母)。
A.顯微鏡
B.放大鏡
C.望遠鏡
D.天文望遠鏡
(4)某小組在探究“蚯蚓的運動”中,作出的假設是:蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運動速度更快,可是實驗結(jié)果卻相反。對此該小組應采取的措施是
(填字母)。
A.放棄自己的實驗結(jié)果
B.進一步查找資料重新作出假設
C.適當修改實驗結(jié)果以保持與原有假設一致
D.不管實驗結(jié)果,直接根據(jù)假設得出結(jié)論
發(fā)布:2024/10/31 8:1:18
組卷:35
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正