為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。
（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，能得出聲音是由振動振動產(chǎn)生。
（2）小華同學，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的振動振動發(fā)出的，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣。為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團，撒小紙團目的是發(fā)聲振動轉換成鼓面上小紙屑的振動易于觀察發(fā)聲振動轉換成鼓面上小紙屑的振動易于觀察。
（3）小明、小麗等同學在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要別的物質做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么物質做媒介。
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：
a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內，再逐漸抽出玻璃罩內空氣的過程中，會聽到鈴聲逐漸減小減小。
b.再打開閥門，讓空氣逐漸進入玻璃罩內，又會聽到鈴聲逐漸變大變大。
c.推理過程：玻璃罩內空氣越少，傳出的聲音越小小，如果玻璃罩內抽成真空后，就聽不到手機響鈴的聲音了。
d.結論：真空不能傳聲真空不能傳聲。
由此現(xiàn)象可以推得猜想①①是正確的。
【答案】振動；振動；發(fā)聲振動轉換成鼓面上小紙屑的振動易于觀察；減?。蛔兇?；?。徽婵詹荒軅髀?；①
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：222引用：4難度：0.5
相似題
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1．小明同學在做“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實驗。
（1）圖甲將系在細線上的乒乓球靠近音叉。當用小槌敲擊音叉時，在聽到聲音的同時，觀察到乒乓球被彈起。通過實驗現(xiàn)象得出的結論是。乒乓球在實驗中起到的作用是。
（2）小明又去敲擊同一個音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時間內截取敲擊時的兩列聲波圖，如圖乙和丙，從圖中可以看出這兩次聲音的（選填“響度”或“音調”）相同。
（3）如圖丁將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越（選填“強”或“弱”），這是聲音的（選填聲音三要素）發(fā)生了變化，在此基礎上我們可以得出一個結論：。但現(xiàn)有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結論的（選填選項前的字母）。
A.通過日常生活經(jīng)驗得出的
B.用實驗直接證實的
C.通過理論推導出來的
D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：166引用：4難度：0.5 -
2．下列四個關于聲的實驗，可以用來探究聲音的響度與什么有關的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：45引用：1難度：0.7 -
3．關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是
發(fā)布：2024/12/27 22:0:4組卷：41引用：1難度：0.6