瞿獨(dú)伊繼承了父親瞿秋白堅定的革命意志，一生淡泊名利：樊錦詩受到“敦煌守護(hù)神”常書鴻信念的感染，40多年扎根敦煌進(jìn)行文物修復(fù)保護(hù)：張桂梅點(diǎn)亮貧困山區(qū)女孩的夢想，與江姐跨越時空唱響《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》……央視文化節(jié)目《故事里的中國》用這樣的父女情、守護(hù)情、愛國情深深地打動了觀眾。這說明（　　）
①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓生活絢麗多彩
②好的榜樣激發(fā)人們對人生道路和理想的思考
③情感會影響人們的判斷和選擇，驅(qū)使人們作出行動
④在中國故事中感受寬廣博大的家國情懷，傳遞生命正能量

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【考點(diǎn)】傳遞情感正能量．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：89引用：5難度：0.6

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1．七年級學(xué)生小華的腳部骨折后，功課落下了，行動也十分不便。班長組織同學(xué)們幫助他打飯、上廁所等，還幫小華補(bǔ)課。班長及同學(xué)們的行為（　?。?br />①是傳遞生命正能量的體現(xiàn)
②是傳遞美好情感的體現(xiàn)
③使生活中不再有負(fù)面情感體驗(yàn)
④是為了得到學(xué)校的表揚(yáng)和老師的贊揚(yáng)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 18:0:1組卷：96引用：7難度：0.6
解析
2．如圖漫畫啟示我們（　　）
①情緒復(fù)雜多樣，學(xué)會自我管理
②體驗(yàn)負(fù)面情感，生命更加飽滿
③學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，爭做情緒的主人
④獲得新的感受，傳遞情感正能量
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 18:0:1組卷：7引用：3難度：0.6
解析
3．下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
發(fā)布：2024/11/15 9:30:1組卷：8引用：4難度：0.7
解析

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2．如圖漫畫啟示我們（ ）①情緒復(fù)雜多樣，學(xué)會自我管理②體驗(yàn)負(fù)面情感，生命更加飽滿③學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，爭做情緒的主人④獲得新的感受，傳遞情感正能量