關(guān)于方言和普通話??2018年在“臺(tái)州19樓”論壇出現(xiàn)一個(gè)題為“臺(tái)州話專(zhuān)業(yè)六級(jí)考試”的測(cè)試，很多人給自己和孩子測(cè)試，結(jié)果……
??民間聲音（摘自“臺(tái)州19樓”論壇，有刪改）
??關(guān)于測(cè)試的討論帖：
??1樓：我家孩子是地地道道的臺(tái)州人，今年10歲，最后測(cè)出來(lái)的結(jié)果是“零分”！作為土生土長(zhǎng)的臺(tái)州人，竟然完全不會(huì)講臺(tái)州本地話。兒子還說(shuō)，他一個(gè)同學(xué)偶爾說(shuō)幾句方言，他們?nèi)喽枷衤?tīng)天書(shū)一樣，完全不懂。沒(méi)想到孩子會(huì)說(shuō)地道方言竟成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？
??2樓：我家女兒就是這樣，英語(yǔ)能說(shuō)得很溜，但方言完全是一竅不通，跟她爺爺奶奶說(shuō)話，還要找翻譯呢！
??3樓：關(guān)于“考試”失利的原因，我覺(jué)得問(wèn)題應(yīng)該出在生活中。平時(shí)學(xué)習(xí)生活中講普通話的機(jī)會(huì)多，無(wú)形中降低了孩子的方言水平。
??4樓：我突然感覺(jué)自己不是臺(tái)州人，貌似只有兩道題目能答出來(lái)。城市越來(lái)越開(kāi)放，外來(lái)人口越來(lái)越多，臺(tái)州話太“土”，他們聽(tīng)不懂，還是說(shuō)普通話吧！
??5樓：也許有一天，臺(tái)州方言就這樣無(wú)聲無(wú)息地消失了，但也沒(méi)什么可惜的，語(yǔ)言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠(yuǎn)了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。
??6樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，方言里有文化，臺(tái)州話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西不應(yīng)該消亡。
??學(xué)者言論
??①類(lèi)似的方言測(cè)試雖然不盡科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但能讓本地人想起“方言”，這個(gè)東西，能進(jìn)一步普及臺(tái)州方言，讓臺(tái)州方言能夠永遠(yuǎn)流傳下去。——程和平（臺(tái)州方言專(zhuān)家）
??②在中國(guó)任何一個(gè)城市，用普通話溝通不成問(wèn)題，但你若選擇這個(gè)城市，卻不會(huì)講這里的方言，猶如你愛(ài)上一個(gè)人，卻讀不懂他的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！——程乃珊（著名作家）
??③沒(méi)有方言的城市是可恥的?！庑鲁牵ā缎轮芸穲?zhí)行總編）
??④新時(shí)代的曙光照進(jìn)了方言。方言不是時(shí)代的對(duì)手。其實(shí)，誰(shuí)又不在時(shí)代面前被揍得鼻青臉腫呢？方言的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡，是語(yǔ)言和語(yǔ)言之間較量的結(jié)果。全球化的年代，必須要有一種公共語(yǔ)言交流?！次臇|（文學(xué)博士）
??⑤我們的態(tài)度是大力推廣普通話，同時(shí)采取必要的措施積極保護(hù)方言?！愓绿ń逃空Z(yǔ)言文字應(yīng)用研究所研究員）
??新聞鏈接（摘自《浙江日?qǐng)?bào)》）
??臺(tái)州某小學(xué)將《本地話》正式列入全校必修課課程，想方設(shè)法邀請(qǐng)一些對(duì)方言有一定研究的人士，每周一次開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
（1）關(guān)于臺(tái)州話的測(cè)試，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？
大多數(shù)學(xué)生能說(shuō)好普通話，但卻不會(huì)講方言。大多數(shù)學(xué)生能說(shuō)好普通話，但卻不會(huì)講方言。
（2）測(cè)試成績(jī)不理想，臺(tái)州19樓的網(wǎng)友們分析的原因不包括哪個(gè)方面？AA
A.學(xué)講臺(tái)州話比學(xué)講普通話困難。
B.城市越來(lái)越開(kāi)放，外來(lái)人口越來(lái)越多。
C.孩子缺少講臺(tái)州話的環(huán)境。
D.臺(tái)州話太“土”，跟外地人溝通，他們聽(tīng)不懂。
（3）下列哪項(xiàng)不是“學(xué)者言論”講到的？CC
A.方言測(cè)試能引起本地人對(duì)“方言”的關(guān)注。
B.不會(huì)講這個(gè)城市的方言，你就很難融入這個(gè)城市。
C.全球化的時(shí)代，方言應(yīng)該成為公共交流語(yǔ)言。
D.我們需要推廣普通話，也需要保護(hù)方言。
（4）“沒(méi)有方言的城市是可恥的。”對(duì)于這樣的學(xué)者言論，你有什么想法？
我贊同。因?yàn)榉窖允且粋€(gè)城市的文化符號(hào)，是一個(gè)城市區(qū)別于其他城市的標(biāo)志，我們有必要學(xué)習(xí)方言、保護(hù)方言、傳承方言。我贊同。因?yàn)榉窖允且粋€(gè)城市的文化符號(hào)，是一個(gè)城市區(qū)別于其他城市的標(biāo)志，我們有必要學(xué)習(xí)方言、保護(hù)方言、傳承方言。
（5）方言是否有必要進(jìn)入課堂？作為一名小學(xué)生，你又有什么看法？要求先表明自己的觀點(diǎn)，再具體闡述支持這個(gè)觀點(diǎn)的理由。
我覺(jué)得方言有必要進(jìn)入課堂。因?yàn)槠胀ㄔ捠侨珖?guó)通用的語(yǔ)言，我們必須要好好學(xué)習(xí)，才能更好的和外地的朋友交流。而方言是一個(gè)城市的文化符號(hào)，是文化的積淀，我們也不應(yīng)該忘記，要傳承下去。只有了解方言，了解其中的文化底蘊(yùn)，我們才會(huì)更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。我覺(jué)得方言有必要進(jìn)入課堂。因?yàn)槠胀ㄔ捠侨珖?guó)通用的語(yǔ)言，我們必須要好好學(xué)習(xí)，才能更好的和外地的朋友交流。而方言是一個(gè)城市的文化符號(hào)，是文化的積淀，我們也不應(yīng)該忘記，要傳承下去。只有了解方言，了解其中的文化底蘊(yùn)，我們才會(huì)更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
【考點(diǎn)】說(shuō)明文．
【答案】大多數(shù)學(xué)生能說(shuō)好普通話，但卻不會(huì)講方言。；A；C；我贊同。因?yàn)榉窖允且粋€(gè)城市的文化符號(hào)，是一個(gè)城市區(qū)別于其他城市的標(biāo)志，我們有必要學(xué)習(xí)方言、保護(hù)方言、傳承方言。；我覺(jué)得方言有必要進(jìn)入課堂。因?yàn)槠胀ㄔ捠侨珖?guó)通用的語(yǔ)言，我們必須要好好學(xué)習(xí)，才能更好的和外地的朋友交流。而方言是一個(gè)城市的文化符號(hào)，是文化的積淀，我們也不應(yīng)該忘記，要傳承下去。只有了解方言，了解其中的文化底蘊(yùn)，我們才會(huì)更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.4
相似題
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1．實(shí)用類(lèi)文本閱讀。
如果你去金星上度假 去金星上度假，并不像降落到木星上一樣肯定會(huì)死，但是這仍然跟去野餐很不同。從外太空降落到金星的大氣層里，這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是比較愉快的。金星的重力跟地球差不多，所以你不會(huì)降落得太快——就像重新回到地球一樣。我們需要做的只是讓你進(jìn)入NASA的太空飛船，然后你會(huì)平安到達(dá)這個(gè)星球上方47000多米處。然而，一旦你到達(dá)金星上方47000多米處，你的麻煩就開(kāi)始了。
首先，你得小心雨云，因?yàn)榻鹦巧系脑葡碌牟皇瞧胀ǖ挠?，而是硫酸雨。這種雨會(huì)腐蝕你的太空飛船的金屬外殼（如果你沒(méi)有乘坐太空飛船的話，它會(huì)腐蝕你的皮膚，燒出洞來(lái)）。你的太空飛船的窗戶(hù)必須是鉆石做的，因?yàn)殂@石可以在一定程度上抵抗熱和硫酸。NASA的金星著陸器使用了205克拉的工業(yè)鉆石，作為攝像機(jī)的鏡頭。
這種雨云之所以危險(xiǎn)的第二個(gè)原因是閃電。科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)了金星上存在閃電，但是他們?nèi)匀徊荒艽_定它是云層內(nèi)的閃電，還是會(huì)打到金星上的閃電。無(wú)論情況是哪一種，如果你坐在你的太空飛船里，飛船會(huì)導(dǎo)電并像一輛汽車(chē)那樣保護(hù)你。如果你在飛船外面，而你又被硫酸雨引起的閃電擊中的話，情況會(huì)很糟糕。
一旦你降落到云層之下，你需要降落傘來(lái)幫助減速。不幸的是，金星有溫室效應(yīng)—這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重。它的大氣中二氧化碳含量高于96%，這意味著金星上的溫度高得驚人。這個(gè)星球的溫度，在白天有400多攝氏度，它擅長(zhǎng)儲(chǔ)存熱能，以至于到了午夜時(shí)分，溫度還是高得足以熔化鉛。想想全球變暖到達(dá)極限時(shí)的狀態(tài)吧。
標(biāo)準(zhǔn)的聚酯材料或者尼龍做的降落傘在132攝氏度左右時(shí)會(huì)熔化掉。所以，我們建議你使用滌綸做的降落傘，滌綸也是金星著陸器所使用的材料，到260攝氏度左右時(shí)才開(kāi)始熔化，可以撐得久一些，足夠讓你存活下來(lái)。
當(dāng)俄羅斯人向金星發(fā)射著陸器時(shí)，他們使用了會(huì)熔化的降落傘、膨脹起來(lái)的氣球，并且采取了迫降的著陸方式—這三個(gè)因素結(jié)合在一起，著陸成功了。著陸器傳回了數(shù)據(jù)，52分鐘后才被熔化掉。
所以若是有好運(yùn)氣加上工程技術(shù)（還有一套質(zhì)量好得驚人的溫度調(diào)節(jié)裝備），你可能能夠站到金星上去瞧瞧。但你可能會(huì)失望。因?yàn)檫@個(gè)星球永遠(yuǎn)覆蓋著一層厚厚的云，以至于金星在中午時(shí)分看上去就像黃昏一樣。金星的重力約是地球的90%，所以你的身體很容易適應(yīng)，但是大氣壓比地球要大90多倍，所以奔跑會(huì)以慢動(dòng)作進(jìn)行，就像《瘋狂動(dòng)物城》里的樹(shù)懶一樣。
站在金星表面，你承受的壓力相當(dāng)于處于水下900多米的地方。你的身體主要由水構(gòu)成，因此是無(wú)法壓縮的，但是你的面部、耳朵、脖子、肚子會(huì)因?yàn)榫薮蟮臍鈮菏艿綋p壞。你的肺部也會(huì)崩潰，不過(guò)你在金星上也用不到它，即使你想出辦法讓它膨脹起來(lái)，因?yàn)榻鹦谴髿庵械亩趸己刻吡?，你只需要呼吸一口，你的身體就會(huì)因?yàn)槿毖醵爰饨小?br /> 在金星上處處是危險(xiǎn)：火化程度的熱，足以讓人粉碎的巨大壓力，還有無(wú)法呼吸的空氣。然而，如果你在金星上不慎從懸崖跌落，無(wú)論它有多高，你都不會(huì)摔死，因?yàn)楦呙芏鹊目諝庾屇愕粝氯サ乃俣确浅Ｂ?br /> 總的來(lái)說(shuō)，金星是個(gè)很糟糕的度假地點(diǎn)，如果你實(shí)在想去，就寄希望于科技的進(jìn)步吧。
（選文有刪改）（1）金星的什么與地球差不多？
A.雨云閃電
B.地表溫度
C.重力大小
D.大氣壓
（2）在金星降落的過(guò)程中會(huì)遇到一些麻煩，文中沒(méi)有明確提到的是哪一項(xiàng)？
A.雨云
B.閃電
C.溫室效應(yīng)
D.大氣壓
（3）金星著陸器的降落傘使用的是什么材質(zhì)？為什么？
A.尼龍，因?yàn)橛盟龅慕德鋫憧梢該蔚镁靡恍馨踩?br />B．標(biāo)準(zhǔn)的聚酯材料，因?yàn)樗?32攝氏度左右時(shí)才會(huì)熔化掉。
C．滌綸，因?yàn)樗跍囟冗_(dá)到260攝氏度左右時(shí)才開(kāi)始熔化，可以撐得久一些。
D．滌綸，因?yàn)樗跍囟冗_(dá)到260攝氏度左右時(shí)才開(kāi)始熔化，52分鐘才熔化掉。
（4）畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？（多選）
A.列數(shù)字
B.分類(lèi)別
C.作比較
D.打比方
（5）“著陸器傳回了數(shù)據(jù)，52分鐘后才被熔化掉”中的“才”說(shuō)明了什么？
A.金星的溫度到夜晚還是高得足以熔化鉛，整個(gè)金星變暖已經(jīng)達(dá)到極限。
B．金星的高溫先熔化了降落傘，然后熔化膨脹起來(lái)的氣球，花了52分鐘。
C．著陸器傳回了數(shù)據(jù)已經(jīng)沒(méi)有用了，52分鐘才被熔化，時(shí)間太久了。
D．金星的溫度高，許多東西都會(huì)被快速熔化，堅(jiān)持52分鐘已經(jīng)很不容易。發(fā)布：2025/2/27 8:30:2組卷：29引用：1難度：0.1 -
2．魚(yú)類(lèi)的眼睛 ①人們經(jīng)常說(shuō)吃了魚(yú)眼視力會(huì)變好，因?yàn)轸~(yú)的視力好，其實(shí)不然。魚(yú)眼內(nèi)的晶狀體為圓球形，不同于人眼像凸透鏡一樣的晶狀體。這種晶狀體的弧度是不能改變的，從而限制了魚(yú)眼的視線，使其僅能看到一、兩米遠(yuǎn)的事物，所以魚(yú)是近視眼。
②由于長(zhǎng)期在水里生活，大多數(shù)魚(yú)為色盲或色弱，會(huì)將紅色視為褐色，只對(duì)白色稍微敏感。釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)線上的浮漂做成白色就是為了吸引魚(yú)的注意，讓它去接近誘餌。
③魚(yú)雖然是近視眼，但它的眼睛有著獨(dú)特的功能。魚(yú)對(duì)折射后的光線非常敏感，這也是它在水生環(huán)境中長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。老練的垂釣者常常會(huì)或蹲或坐在岸邊，仔細(xì)觀察水面變化，等待魚(yú)兒上鉤。如果垂釣者站立在岸邊，人影就會(huì)折射入水，將魚(yú)嚇跑。水中的魚(yú)雖然看不到岸上的垂釣者，但可以借助水面的折射看清岸上的景物。當(dāng)垂釣者或蹲或坐在岸上時(shí)，人的投射與水面之間的角度變小，可以起到較好的隱蔽作用。魚(yú)的眼睛還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，它的視野比人眼的視野更加寬廣。經(jīng)科學(xué)家測(cè)定，一般的淡水魚(yú)眼睛垂直面的視野為150度，而人眼則不超過(guò)134度。在水平面，魚(yú)的視野可達(dá)到160度～170度，人的視野遠(yuǎn)不及此。因此，魚(yú)即使不轉(zhuǎn)身也能觀察到附近的物體。
④魚(yú)的眼睛大小不一、形狀各異，這與它們?nèi)粘Ｋ佑|光線的強(qiáng)弱有關(guān)。一般說(shuō)來(lái)，在淺層水域生活的魚(yú)大多有一雙正常的眼睛；在水深500米左右的水域，由于光線很弱，長(zhǎng)有大眼睛才能看到東西，所以在此水域生活的魚(yú)類(lèi)眼睛較大。例如，南海中有一種叫作大眼鯛（diǎo）的魚(yú)，它的眼睛相對(duì)其整個(gè)身體來(lái)說(shuō)特別大，幾乎占到了其頭部的1/2。和它們相比，但生活在2000米以下水域的魚(yú)類(lèi)，由于那里幾乎沒(méi)有光線，漆黑一片，所以眼睛已不起多大作用，大都退化，或變得很小，或干脆消失。例如，古巴有一種盲魚(yú)，它的眼睛在出生后兩個(gè)月逐步退化，因此成年的古巴盲魚(yú)基本上可以說(shuō)是瞎子。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（2）短文介紹魚(yú)眼與光線強(qiáng)弱的關(guān)系，運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有。
①舉例子 ②打比方 ③列數(shù)字 ④作比較
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
（3）短文中畫(huà)橫線的句子中用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是。
A.形象地說(shuō)明了魚(yú)不轉(zhuǎn)身，也能觀察到周?chē)氖挛?br />B.準(zhǔn)確具體地寫(xiě)出了魚(yú)的視野比人的視野寬廣
C.突出魚(yú)在水平面的視野寬廣
D.生動(dòng)地寫(xiě)出了魚(yú)的視野特點(diǎn)
（4）下列說(shuō)法中，與短文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是。
A.魚(yú)眼內(nèi)的晶狀體為圓球形，與人的眼睛一樣
B.大眼鯛的眼睛幾乎占到了其頭部的1/2
C.魚(yú)只能看到一，兩米遠(yuǎn)的事物，是近視眼
D.生活在2000米以下水域的魚(yú)類(lèi)，眼睛視力幾乎為零
（5）讀了這篇短文，你會(huì)對(duì)初學(xué)釣魚(yú)的人提出什么建議？并說(shuō)明理由。發(fā)布：2025/2/27 6:30:1組卷：77引用：2難度：0.3 -
3．森林，綠色碳庫(kù) ①俗話說(shuō)“背靠大樹(shù)好乘涼”，森林的功能可不只“乘涼”而已。
②森林是水庫(kù)。中國(guó)民間有一句俗語(yǔ)：“山上栽滿(mǎn)樹(shù)，等于修水庫(kù)。”說(shuō)的就是森林涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的功能。森林中茂密的林冠層、松軟的枯枝落葉層以及地下發(fā)達(dá)的植物根系和深厚松軟的土壤層，使其具有強(qiáng)大的持水性和滲透性，下雨時(shí)能吸收、貯存雨水，無(wú)雨季節(jié)又能緩緩滲出，補(bǔ)給大地，維持河水長(zhǎng)流不息。同時(shí)，經(jīng)過(guò)森林的凈化，河水也會(huì)更加純凈。
③森林是錢(qián)庫(kù)，可以向人類(lèi)持續(xù)提供多種產(chǎn)品，包括木材、能源物質(zhì)、林副產(chǎn)品、化工醫(yī)藥資源等。此外，森林還能夠保持水土、防風(fēng)固沙，使“跑風(fēng)地”變成良田和牧場(chǎng)，推動(dòng)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展。
④森林是糧庫(kù)，蘊(yùn)藏著豐富的食物。森林多種多樣的植物是豐富的食物來(lái)源。森林植物的果實(shí)、種子或葉子中，含有人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分，可以滿(mǎn)足身體的需要。更重要的是，森林提供的食物受氣候、降雨等自然條件影響小，是人類(lèi)食物來(lái)源的重要補(bǔ)充。
⑤森林是碳庫(kù)，強(qiáng)調(diào)的是森林碳匯的重要作用。通過(guò)植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，把大氣中的碳元素固定到植物體和土壤中，減緩溫室效應(yīng)，這個(gè)過(guò)程就是碳匯。森林是陸地最大的碳匯儲(chǔ)備庫(kù)。科學(xué)研究表明，森林蓄積每增加1立方米，平均吸收1.83噸二氧化碳，放出1.62噸氧氣。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織2020年全球森林資源評(píng)估結(jié)果，全球森林碳貯量高達(dá)6620億噸，約占全球植被碳貯量的77%。科學(xué)增加森林碳庫(kù)和提升森林碳匯能力，除了盡可能地?cái)U(kuò)大森林面積外，重點(diǎn)需要精準(zhǔn)提升森林質(zhì)量，提高人為活動(dòng)管理水平，同時(shí)，還要考慮氣候變化等自然環(huán)境的影響，保護(hù)好現(xiàn)有森林資源背后的碳儲(chǔ)存。
⑥到2025年我國(guó)森林覆蓋率將達(dá)到24.1%，森林蓄積量達(dá)到180億立方米；到2030年，我國(guó)森林覆蓋率將達(dá)到25%左右，森林蓄積量將達(dá)到190億立方米。
（1）森林的功能除了“乘涼”外還有很多，具體表現(xiàn)在，森林是：、、、。碳匯的過(guò)程指：
（2）選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。
A.森林具有涵養(yǎng)水源，凈化水質(zhì)的功能。
B.保護(hù)森林可以有效減緩溫室效應(yīng)。
C.森林提供的食物多種多樣，但受氣候、降水的影響較大。
D.我們既要擴(kuò)大森林面積，又要提升森林質(zhì)量。
（3）文中第⑤自然段中畫(huà)線部分采用了的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是：。
（4）你還知道哪些“節(jié)能減排”的生活方式，試著寫(xiě)一寫(xiě)。（至少寫(xiě)出兩條）發(fā)布：2025/2/27 7:30:1組卷：17引用：1難度：0.1
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