某課外小組的同學想通過實驗探究水的組成，請你一起參與探究過程，并填寫下列空白。
【做出猜想】水中含有氫元素和氧元素。
【設計并進行實驗】小組同學合作制作了如圖所示的簡易電解水裝置。
（1）實驗前往水中加入氫氧化鈉的目的是

增強水的導電性

增強水的導電性

。
（2）B試管中收集到的氣體是

氫氣

氫氣

，燃燒會產(chǎn)生

淡藍

淡藍

色的火焰。
（3）寫出氫氣與氧氣反應的化學方程式

2H₂+O₂

點燃

2H₂O

2H₂+O₂

點燃

2H₂O

。
【得出結(jié)論】通過實驗得到的結(jié)論為水是由

氫元素和氧元素

氫元素和氧元素

組成的。
【反思與評價】
（1）研究物質(zhì)組成的方法是：根據(jù)化學反應前后

元素的種類

元素的種類

不變的原理，設計實驗讓物質(zhì)參與一個化學反應，通過分析反應物或生成物的元素組成進一步確定該物質(zhì)的組成。
（2）在實驗過程中，某同學發(fā)現(xiàn)剛開始的一段時間內(nèi)陰、陽兩極產(chǎn)生的氣體體積之比大于2：1，其可能原因是

氧氣比氫氣更易溶于水

氧氣比氫氣更易溶于水

。