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試題詳情
下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ）
【考點(diǎn)】文言翻譯．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：36引用：0難度：0.6
相似題
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1．愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。
①始齔，跳往助之
②箕畚運(yùn)于渤海之尾
③河曲智叟亡以應(yīng)
（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛。
②汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。
（3）下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．愚公“畢力平險”、眾人“雜然相許”、遺男“跳往助之”體現(xiàn)了困難面前眾志成城的信念，最終使神懼帝感，山被移走，雖然具有神話色彩，卻反映了愚公移山的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
B．智叟認(rèn)為愚公“以殘年余力”、愚公“率荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤”、孀妻弱子參加移山，與《大道之行也》所描述的“老有所終、壯有所用、幼有所長”社會是一致的。
C．文章寫山之高大、運(yùn)土路途的遙遠(yuǎn)、移山工具的簡陋，表現(xiàn)了愚公移山之“愚”；然而隨著情節(jié)的發(fā)展，智叟與愚公的論辯，由表及里突出愚公“大智若愚”的高大形象。
D．愚公移山的目的是“指通豫南，達(dá)于漢陰”，看出他移山是要造福千千萬萬的人和后代子孫；愚公認(rèn)為“子子孫孫無窮匱也”，是用發(fā)展的眼光看待事情，可見愚公移山之舉是經(jīng)過深思熟慮的。發(fā)布：2024/12/20 17:30:1組卷：25引用：2難度：0.7 -
2．閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，完成問題。
孫權(quán)勸學(xué)
司馬光 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
（1）下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是
A.蒙辭以軍中多務(wù)（辭：推托）
B.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。ü拢簡为?dú)，孤單）
C.但當(dāng)涉獵（涉獵：粗略地閱讀）
D.即更刮目相待（更：另，另外）
（2）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
（3）下列說法有誤的一項(xiàng)是A．而：結(jié)友而別 錢自孔入，而錢不濕 B．以：蒙辭以軍中多務(wù) 自以為大有所益 C．但：但當(dāng)涉獵 無他，但手熟爾 D．之：大兄何見事之晚乎 以我酌油知之
A．本文開頭孫權(quán)用雙重否定句指出學(xué)的必要性，語氣委婉含蓄，溫和中帶有殷切期望，表現(xiàn)出孫權(quán)對呂蒙的關(guān)懷、愛護(hù)之心。
B．本文寫了呂蒙在孫權(quán)的勸說下開始學(xué)習(xí)，其才略很快有了驚人長進(jìn)的故事，說明了學(xué)習(xí)的重要性。
C．文章重點(diǎn)寫了孫權(quán)勸學(xué)及勸學(xué)的結(jié)果，對于呂蒙的具體學(xué)習(xí)過程則一筆帶過，這樣既節(jié)省了筆墨，又很好地突出了文章主題。
D．魯肅之所以主動與呂蒙“結(jié)友”，是因?yàn)樗麨閰蚊傻牟怕运鄯敢馀c之深交，表明魯肅敬才、愛才。
（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。
士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面的文言文，完成題目。
歐陽修，字永叔，廬陵人。四歲而孤母鄭氏自誓守節(jié)親誨其學(xué)。家貧，至以荻①畫地學(xué)書。幼敏悟過人，讀書輒成誦。及加冠，嶷然有聲②。一日，修得唐韓愈遺稿于廢書簏③中，讀而心慕焉?？嘀咎劫?sup>④，忘寢食，必欲并繕絕馳而追與之并，遂以文章名冠天下。
修母嘗謂之曰：“汝父為吏，常夜?fàn)T治⑤官書，屢廢而嘆。吾問之，則曰：‘死獄也，求其生，不得爾。’吾曰：‘生可求乎？’”曰：“求其生而不得，則死者與我皆無恨。夫常求其生，猶有死也，而世常求其死也。其平日教他子弟，常用此語，吾耳熟焉。”修聞而服之終身。
（《宋史?歐陽修傳》）【注釋】①荻：植物名，形狀像蘆葦。②嶷（yí）然有聲：很高的聲望。③簏（lù）：竹編的盛物器具。④賾（zé）：精微，深奧。⑤治：研究。⑥服：服從。
（1）選出下列斷句正確的一項(xiàng)
A.四歲而孤/母鄭氏自誓守節(jié)/親誨其學(xué)
B.四歲而孤/母鄭氏/自誓守/節(jié)親誨其學(xué)
C.四歲而孤母/鄭氏自誓/守節(jié)親/誨其學(xué)
D.四歲/而孤母鄭氏自誓/守節(jié)親誨其學(xué)
（2）選出分析有誤的一項(xiàng)
A.歐陽修的母親說過，你父親是個小官，經(jīng)常秉燭夜讀官府文書，這是讓歐陽修學(xué)習(xí)其父刻苦負(fù)責(zé)的精神。
B.“及加冠”意思是“到了二十歲”。古時男子二十歲舉行加冠儀式（束發(fā)戴帽），表示已經(jīng)成年。
C.歐陽修于廢紙簍中得到韓愈的遺稿，羨慕不已，他決心一定要在名聲上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過韓愈。
D.文中“修聞而服之終身”體現(xiàn)了歐陽修善于聽取母親教誨且終身遵循的可貴品質(zhì)。
（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①求其生而不得，則死者與我皆無恨。
②夫常求其生，猶有死也，而世常求其死也。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
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