閱讀材料,回答問題。
鏡頭一 |
2020年3月,一張“落日余暉下”的照片刷屏了。87歲老人王欣剛住院,病情較重,心情格外低落。這一切看在醫(yī)生劉凱眼里。在一次護送老人CT的途中,劉醫(yī)生特意停下來讓爺爺感受早春的陽光,老人臉上露出了久違的笑容。網(wǎng)友紛紛表示:看哭了!暖心! |
鏡頭二 |
疫情期間,西方媒體一直唱衰中國是無論如何也打不贏這場疫情阻擊戰(zhàn)的。對此,國內(nèi)各行各業(yè)的人們表示要服從安排,立足崗位,腳踏實地,爭取早日取得抗疫勝利,用行動向全世界證明中國力量的偉大。 |
鏡頭三 |
某公司高管馬某在疫情防控期間,拒不配合防控管理。以暴力方法阻礙人民警察執(zhí)行公務(wù),致二人輕微傷,其行為已經(jīng)違反《中華人民共和國刑法》:構(gòu)成妨害公務(wù)罪,被依法判處有期徒刑兩年。 |
(1)鏡頭一中,劉凱醫(yī)生采用了哪種方法來調(diào)節(jié)老人的情緒?網(wǎng)友的反映說明了人與人之間的情緒具有什么特點?
(2)鏡頭二中“向全世界證明中國力量的偉大”表達(dá)了人們什么樣的情感,這一情感有什么積極作用?
(3)試從“行己有恥”的角度,談?wù)勎覀儜?yīng)從鏡頭三中馬某身上吸取哪些教訓(xùn)?