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小明同學(xué)喜歡動手用簡易器材探究物理問題。某天,他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計,按如下方法研究滑動摩擦力有關(guān)的因素。先將長木板N平放,用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動,如圖甲,此時木塊M所受滑動摩擦力為f;然后再將N支起,仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動,如圖乙,此時木塊M所受滑動摩擦力為f。對小明同學(xué)的實驗討論正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:106引用:29難度:0.5
相似題
  • 1.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。小德小組用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)要測出木塊受到的摩擦力,需拉著木塊在木板上做勻速直線運動。小德正確操作時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為
    N。
    (2)甲、乙兩次實驗結(jié)束后,小德想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進行了圖丙的實驗,當(dāng)測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:
    測出滑動摩擦力的大小,再和實驗
    (選填“甲”或“乙”)進行比較。
    (3)同組小強同學(xué)利用圖丁a、b所示器材,即完全相同的A、B兩正方體物塊疊放在水平桌面上實驗(以下操作中推力大小均可用彈簧測力計測出)。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    如圖a中用F4=40N的水平力作用在B物塊上,A、B一起做勻速直線運動,若將F換為大小為60N的水平力F5,按如圖b作用在A物塊上,它們?nèi)阅芤黄鹣蚯斑\動,則地面對A物塊的摩擦力為
    N,A、B之間
    (選填“有”或“無”)摩擦力。他在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān),將A、B并列放置在水平桌面上,用力F6推動B、A做勻速直線運動,測出F6大小,并
    分析得由結(jié)論。

    發(fā)布:2024/10/24 2:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
  • 2.在做探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗時,某同學(xué)用彈簧測力計拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運動,實驗記錄如下表。該實驗是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關(guān)系(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/8/26 21:0:8組卷:5引用:3難度:0.7
  • 3.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進行了實驗探究。請通過觀察和比較回答下列問題:
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    (1)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系,可利用步驟
    和步驟
    ,得出的結(jié)論是
    。
    (2)為探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系,可利用步驟
    和步驟
    ,得出的結(jié)論是
    。
    (3)為探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系,可利用步驟
    和步驟
    ,得出的結(jié)論是
    。
    (4)本實驗采用的實驗方法
    。

    發(fā)布:2024/8/26 16:0:8組卷:50引用:4難度:0.3
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