2．下面是同學們“探究影響電功率多少的因素”的實驗片段；
【假設】
假設1：電功率跟電流有關，電流越高，電功率越大。
假設2：電功率跟電壓有關，電壓越大，電功率越大。
【實驗】
（1）小杭同學就假設1進行了如下探究：
A．按照如圖甲連好電路；
B．更換不同的燈泡，移動滑動變阻器R的滑片，分別記下電流表的讀數(shù)和燈泡的亮度。
| 實驗次數(shù) |
所用燈泡 |
電流表讀數(shù) |
燈泡亮度 |
| 1 |
燈泡1 |
0.1A |
很暗 |
| 2 |
燈泡2 |
0.2A |
較暗 |
| 3 |
燈泡3 |
0.3A |
較亮 |
| 4 |
燈泡4 |
0.4A |
很亮 |
實驗結果如表：
C．小杭由此得出結論：電功率跟電流有關，電流越大，電功率也越大。
（2）請你也參與小蕾的實驗：老師提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干個，請你幫助小蕾正確選擇的燈泡是
；由圖乙所示電路，可探究電功率多少與
的關系。
【評價與思考】
①她們是通過觀察比較
來比較兩燈泡功率的大小的。
②請你對小杭的實驗過程進行評估，他的實驗有什么不合理之處呢？。
