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2023年安徽省阜陽市臨泉縣田橋中學中考化學模擬試卷
>
試題詳情
鋼鐵的腐蝕是重要研究課題。某小組用圖1所示實驗進行鐵釘腐蝕的研究。一段時間后試管A、B中鐵釘幾乎沒有生銹,而試管C中鐵釘明顯銹蝕,試管D、E中鐵釘嚴重銹蝕。
(1)由A、B、C現(xiàn)象可知,鐵的銹蝕是鐵跟
H
2
O、O
2
H
2
O、O
2
(填化學式)等物質(zhì)作用的過程。
(2)試管B中使用“煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是
排出溶于水的氧氣
排出溶于水的氧氣
。
【實驗探究1】小組同學分析了D的情況后,又查閱了相關文獻得到如圖2所示資料,表示水樣溫度22℃、氧含量6mL?L
-1
時,鋼鐵腐蝕速率與水樣pH的關系。
(3)當pH
<
<
(填“>”或“<”)4時,鋼鐵腐蝕速率明顯增大,其原因是
鐵與酸反應
鐵與酸反應
。
【實驗探究2】一段時間后,E試管底部出現(xiàn)了黑色粉末。小組同學對此黑色粉末進行了探究。
【提出問題】試管中黑色粉末的成分是什么呢?
【猜想假設】猜想①Fe;猜想②Fe
2
O
3
;猜想③Fe
3
O
4
;猜想④FeCl
3
。
【查閱資料】Fe
3
O
4
是黑色晶體,能被磁鐵吸引;FeCl
3
容易溶于水。
【分析討論】
(4)你認為上述四個猜想中,不做實驗就可排除的是猜想
②和④
②和④
。
【實驗探究】
(5)將試管中黑色粉末干燥后,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)黑色粉末能被磁鐵吸引,于是得出結(jié)論,黑色粉末一定是Fe,你認為該結(jié)論正確嗎?
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”),理由是
Fe
3
O
4
也能被磁鐵吸引
Fe
3
O
4
也能被磁鐵吸引
。
(6)請你設計一個實驗方案,用化學方法驗證黑色粉末是否為Fe
取少量黑色粉末于試管中,加入足量稀鹽酸(或硫酸),觀察到有氣泡產(chǎn)生,則黑色粉末是Fe。如果沒有則黑色粉末不是Fe;或取少量黑色粉末于試管中,加入硫酸銅溶液,振蕩;觀察到有紅色物質(zhì)生成,則黑色粉末是Fe。如果沒有則黑色粉末不是Fe
取少量黑色粉末于試管中,加入足量稀鹽酸(或硫酸),觀察到有氣泡產(chǎn)生,則黑色粉末是Fe。如果沒有則黑色粉末不是Fe;或取少量黑色粉末于試管中,加入硫酸銅溶液,振蕩;觀察到有紅色物質(zhì)生成,則黑色粉末是Fe。如果沒有則黑色粉末不是Fe
。
【考點】
實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量
;
金屬的化學性質(zhì)
;
金屬銹蝕的條件及其防護
.
【答案】
H
2
O、O
2
;排出溶于水的氧氣;<;鐵與酸反應;②和④;不正確;Fe
3
O
4
也能被磁鐵吸引;取少量黑色粉末于試管中,加入足量稀鹽酸(或硫酸),觀察到有氣泡產(chǎn)生,則黑色粉末是Fe。如果沒有則黑色粉末不是Fe;或取少量黑色粉末于試管中,加入硫酸銅溶液,振蕩;觀察到有紅色物質(zhì)生成,則黑色粉末是Fe。如果沒有則黑色粉末不是Fe
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/30 8:0:9
組卷:17
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成?,F(xiàn)利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應后,測定B中生成的BaCO
3
沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。請回答下列問題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)
(1)裝置A中牙膏樣品放置在
(填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置
(填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生
(填數(shù)字)個反應,寫出其中一個反應的化學方程式
(2)若測定值比實際值小,可能的原因有
(填字母)
a.裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中
b.裝置A中CO
2
未完全進入裝置B
c.CO
2
氣流速度太快導致Ba(OH)
2
未完全吸收
d.鹽酸未滴加過量
(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:
①在A、B之間增加一個裝有
(填化學式)溶液的洗氣瓶,它的作用是
;
②若將裝置B中的長導管下方增加一個多孔球泡,作用是
;
③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置,目的是
;
④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管,目的是
。
(4)準確稱取三份各16.00g的樣品,進行測定,測得BaCO
3
質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
(5)某同學利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。小李同學認為即使即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是:
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:23
引用:1
難度:0.3
解析
2.
化學興趣小組的同學為了探究稀硫酸的化學性質(zhì),進行如圖所示實驗:A、B、C、D四支試管中盛有一定量的稀硫酸,向其中分別滴加四種化合物的溶液。請回答下列問題:
【查閱資料】碳酸鉀溶液呈堿性。
(1)四支試管中不能發(fā)生化學反應的是
(填字母)。
(2)D試管中觀察到
現(xiàn)象,證明稀硫酸能和硝酸鋇溶液發(fā)生化學反應。
實驗后,將A、C兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個燒杯中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終形成無色溶液,為了得出燒杯內(nèi)廢液的溶質(zhì)成分,同學們進行了以下實驗探究。
【提出問題】燒杯中廢液的溶質(zhì)成分有哪些?(酚酞除外)
【進行猜想】(3)猜想1:
。
猜想2:硫酸鈉、硫酸鉀和硫酸。
【設計實驗】(4)請設計實驗方案,證明猜想2成立。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量樣品于試管中,加入
。
。
猜想2成立
【拓展應用】(5)將燒杯中的廢液直接倒入鑄鐵下水道,會導致的后果是
(答一點即可)。
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:26
引用:1
難度:0.5
解析
3.
2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變??扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成“冰塊”。已知某種可燃冰的化學式為:CH
4
?8H
2
O.某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO
2
,不完全燃燒生成CO;無水CuSO
4
遇水變藍。
【猜想與假設】甲:CO
2
、H
2
O 乙:CO、H
2
O丙:NH
3
、CO
2
、H
2
O ?。篊O
2
、CO、H
2
O
你認為
同學的猜想是錯誤的。理由是
。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置,進行驗證:
(1)實驗中用純凈O
2
而不用空氣的原因是
。
(2)實驗中觀察到A中無水CuSO
4
變藍,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中
,由此推斷丁同學猜想正確。
(3)C裝置的作用是
。
(4)酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是
。
(5)若將A、B兩裝置顛倒,產(chǎn)生的后果是
。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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