1．今年以來，各地積極推進中小學勞動實踐教育課程常態(tài)化，將種植樹木、清掃衛(wèi)生、整理家務等納入中小學課程體系。為美化校園，提升學生們的勞動實踐能力，3月12日（Tree Planting Day）這天學校組織七年級同學在校園內(nèi)的空地上植樹。請根據(jù)內(nèi)容提示信息，寫一篇英文習作向學校英文報社投稿。
內(nèi)容要點：
 （1）How do trees help us？Should we plant more trees？
（2）What can you see？ （請描述同學們植樹過程中的2-3個畫面）
（3）What do you hope other people will do？
寫作要求：
（1）70詞左右；
（2）文中不能出現(xiàn)真實的姓名與學校名；
（3）文章的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
    Trees do a lot for people._____________________

2．新學期開學的第一天早上，艾麗斯和戴爾在學校門口相遇，于是兩人互相問好。他們會說些什么呢？請你運用本單元所學的句子編寫一段小對話。
   Alice：             
   Dale：          
   Alice：          
   Dale：          
   Alice：          

3．Write a composition in at least 60 words according to the situation given．（根據(jù)所給情景寫一篇短文，字數(shù)不得少于60詞）
Situation：Suppose your class are having a discussion about what kind of pen friend you would like to have．Please write about your opinion（s） and give reasons．（假設你們班級正在進行一場討論，主題是關于希望擁有怎樣的筆友，請談談你的想法和理由．）
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