小科學(xué)習(xí)了“面包發(fā)霉了”這一課后，回家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。得到了以下結(jié)果。
| 時(shí)間 | 第一塊面包 （干燥常溫） | 第二塊面包（潮濕常溫） | 第三塊面包（潮濕低溫） | 第四塊面包 （潮濕較高溫 ） |
| 第一天 | 沒(méi)變化 | 沒(méi)變化 | 沒(méi)變化 | 沒(méi)變化 |
| 第二天 | 沒(méi)變化 | 有小黑點(diǎn) | 沒(méi)變化 | 有點(diǎn)爛 |
| 第三天 | 沒(méi)變化 | 發(fā)霉了 | 沒(méi)變化 | 有點(diǎn)臭 |
對(duì)比
對(duì)比
實(shí)驗(yàn)。①想要證明面包發(fā)霉是否和水分有關(guān)，可以比較第
一
一
塊和 二
二
塊面包。②想要證明面包發(fā)霉是否和溫度有關(guān)，可以比較第
三
三
塊和 四
四
塊面包。（2）幾天后，小科發(fā)現(xiàn)第二、四塊面包上的霉菌較多。他認(rèn)為：面包的發(fā)霉可能與
水分
水分
和 溫度
溫度
有關(guān)。（3）做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要注意：聞變質(zhì)食物氣味時(shí)，要用
扇聞
扇聞
的方式聞氣味。（4）輕微發(fā)霉的食物洗一洗是
不可以
不可以
（ 填“可以”或“不可以”）吃的。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)：探究面包發(fā)霉原因．
【答案】對(duì)比；一；二；三；四；水分；溫度；扇聞；不可以
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/4/25 21:0:1組卷：8引用：1難度：0.6
相似題
-
1．小明在學(xué)習(xí)了面包發(fā)霉相關(guān)的知識(shí)后，在老師的倡導(dǎo)下，小明回家做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：把四塊面包烘干，然后用牙簽在每塊面包上放同樣多的霉菌。
步驟二：第一塊面包保持干燥，在第二、三、四塊面包上分別滴10滴水。然后，把4塊面包分別放在4個(gè)塑料袋里，扎緊袋口。
步驟三：把四塊面包放在不同的環(huán)境中，如圖所示。
（1）比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①比較第一塊和第二塊面包，可以研究面包發(fā)霉和的關(guān)系。
②比較第二塊和第三塊面包，可以研究面包發(fā)霉和的關(guān)系。
（2）幾天后，發(fā)現(xiàn)第二、四塊的面包上都滋生了霉菌，你預(yù)測(cè)第塊面包上的霉菌數(shù)量最多。
（3）如圖，觀察發(fā)霉變質(zhì)的食物時(shí)，要用的方式聞氣味。
（4）發(fā)霉的食物洗一洗是（選填“可以”或“不可以”）吃的。發(fā)布：2025/5/9 19:30:1組卷：14引用：2難度：0.5 -
2．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究面包發(fā)霉與溫度有無(wú)關(guān)系。
（1）實(shí)驗(yàn)所需材料及數(shù)量：。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：。
（3）通過(guò)觀察我認(rèn)為：。發(fā)布：2025/5/8 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.4 -
3．面包發(fā)霉是因?yàn)樵谒纳厦嫔L(zhǎng)了一種生物--
，與其他生物一樣，它的生長(zhǎng)需要獲取和的生長(zhǎng)環(huán)境。發(fā)布：2025/5/7 19:0:1組卷：42引用：4難度：0.5