某同學設計了如圖所示的實驗裝置進行蒸騰作用的有關實驗。在甲、乙兩裝置試管中各注入相同體積的清水，分別插入一枝大小相似的同種植物的枝條，甲裝置中的枝條去掉全部葉，乙裝置中的枝條保留全部葉。在甲、乙兩裝置試管中各滴入等量的植物油，然后將甲、乙兩裝置放到35℃環(huán)境中，三小時后觀察實驗現(xiàn)象。
（1）該實驗的實驗組是裝置 甲甲。實驗結果是裝置 乙乙的液面下降較大，由此可得出的實驗結論是植物進行蒸騰作用的主要器官是 葉葉。
（2）實驗過程中，加入植物油的目的是 防止試管內水分蒸發(fā)（合理即可）防止試管內水分蒸發(fā)（合理即可）。
（3）某同學給甲、乙兩裝置的枝條套上塑料袋，并扎緊袋口，再次進行上述實驗。除了觀察試管內液面變化外，還能通過觀察 塑料袋內壁上的小水珠（合理即可）塑料袋內壁上的小水珠（合理即可），得出結論。
【考點】探究植物的蒸騰作用．
【答案】甲；乙；葉；防止試管內水分蒸發(fā)（合理即可）；塑料袋內壁上的小水珠（合理即可）
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/4 0:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
-
1．為研究沙漠穴居蜥蜴體溫與環(huán)境溫度的關系，生物學家測試連續(xù)16小時內蜥蜴體溫與環(huán)境溫度，根據(jù)數(shù)據(jù)繪成圖片，下列分析錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/2 15:0:1組卷：14引用：5難度：0.7 -
2．請閱讀下面的內容，完成31～35題。
在學農活動中，同學們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內壁凝結了水珠，根據(jù)學過的生物學知識，大家一致認為除了土壤中水分的蒸發(fā)，水還來自植物的蒸騰作用。那么，植物體什么結構與蒸騰作用有關呢？同學們對該問題作出了假設，并通過如圖所示實驗設計進行驗證。
該同學作出的假設是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：10引用：0難度：0.4 -
3．下列動物中，體溫恒定的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 11:30:1組卷：8引用：3難度：0.6
相關試卷