八年級(jí)學(xué)生陳可馨學(xué)習(xí)了本框知識(shí)后，根據(jù)自己的實(shí)際情況，繪制了一張以“不同角色，不同責(zé)任”為主題內(nèi)容的表格（見下表），準(zhǔn)備與同學(xué)們交流分享。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容，回答下列問題。
| 年級(jí) | 八年級(jí) | 姓名 | 陳可馨 |
| 角色 | 責(zé)任 | ||
| 角色1：子女 | 孝敬父母，做力所能及的家務(wù) | ||
| 角色2：學(xué)生 | 遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù) | ||
| 角色3：朋友 | 真誠、互助、互諒 | ||
| 角色4：公民 | “位卑未敢忘憂國” | ||
| 角色5：社會(huì)成員 | 保護(hù)環(huán)境、維護(hù)正義、熱愛和平…… | ||
（2）“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”對(duì)青少年成長有什么重要意義？根據(jù)自己的實(shí)際情況，也繪制一張“不同角色，不同責(zé)任”的表格吧。
【考點(diǎn)】責(zé)任與角色的關(guān)系；對(duì)自己負(fù)責(zé)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.4
相似題
-
1．當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，會(huì)因不合時(shí)宜而發(fā)生矛盾和沖突。這時(shí)正確的做法是（ ?。?br />①只需考慮自己的興趣愛好
②考慮任務(wù)的緊迫程度
③個(gè)體利益、局部利益服從整體利益
④考慮責(zé)任和角色的重要性發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：47引用：23難度：0.9 -
2．天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，有一日當(dāng)盡一日之勤。這句話蘊(yùn)含的道理是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：57引用：12難度：0.7 -
3．在社會(huì)生活中，不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為社會(huì)成員我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：20引用：11難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~