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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      文字是一個(gè)文明璀璨文化的重要表現(xiàn)。
      ①楔形文字是大約公元前3200年左右兩河流域的蘇美爾人刻在石頭或泥版(泥磚)上的文字,是我們已知最早的文字。楔形文字在西亞流行的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)3000年,大約公元前75年開始,楔形文字再也無(wú)人知曉。
      ②埃及象形文字(圣書體),是古代埃及的文字,它發(fā)源于5200年前的青銅時(shí)代早期,圣書體一直使用到公元5世紀(jì),隨后消亡。
      ③甲骨文,主要指我國(guó)商朝晚期(約公元前1300年)王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字。它上承原始刻繪,下啟西周文字,我們現(xiàn)代使用的文字就是由它漸漸演變而來(lái)。
      ④瑪雅文字是中美洲瑪雅文明文字系統(tǒng),最早可追溯到公元前3世紀(jì),這個(gè)文字于西班牙人在公元16-17世紀(jì)入侵瑪雅后消亡。
      讀了上述材料,你有什么感想,請(qǐng)寫一篇文章。
      要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意,自擬題目;明確文體特征,詩(shī)歌除外;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          辛夷塢說(shuō):“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)千的紙?!?br />      席慕蓉說(shuō):“青春是一本太倉(cāng)促的書,我們含著淚,一讀再讀?!?br />      雨果說(shuō):“誰(shuí)虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們?!?br />      習(xí)主席寄語(yǔ)青年學(xué)生:“青春不是靠天馬行空的幻想,青春是要靠腳踏實(shí)地的奮斗;青春的成長(zhǎng)不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成長(zhǎng),青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵?!?br />      作為正值青春、風(fēng)華正茂的高一新生,你是如何理解、體驗(yàn)“青春”的?請(qǐng)結(jié)合上述名言寫一篇文章,不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/6 12:30:1組卷:75引用:25難度:0.7
  • 2.根據(jù)以下材料寫作。
          趙人患鼠,乞貓于中山,中山人予之貓,善捕鼠及雞。月余,鼠盡而雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無(wú)雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉,毀傷吾器用,吾將饑寒焉,不病于無(wú)雞乎?無(wú)雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何去夫貓也?”
          請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。

    發(fā)布:2024/11/6 8:30:1組卷:20引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    ??2022全國(guó)高考卷作文題目:本手,妙手,俗手。作文提示:本手、妙手、俗手是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。這與《庖丁解牛》中的三個(gè)階段或者良庖、族皰和庖丁的技術(shù)似有相通之處。
    ??結(jié)合以上材料和對(duì)課文的思考,寫出一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的小文。
    ??要求:①有個(gè)彰顯立意的題目。②有明確的行文邏輯。③有順暢的語(yǔ)言和較為深刻的認(rèn)識(shí)。④書寫認(rèn)真。

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:37組卷:8引用:3難度:0.5
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