菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教版(2019)必修第三冊《10.2 電勢差》2023年同步練習(xí)卷(20)
>
試題詳情
下列關(guān)于等勢面的說法正確的是( ?。?/h1>
A.沿電場線方向電勢降低,所以電勢降低的方向就是電場的方向
B.在同一等勢面上移動電荷時,電場力不做功
C.在電場中將電荷由a點移到b點,電場力做功為零,則該電荷一定是在等勢面上運動
D.某等勢面上各點的場強方向與該等勢面平行
【考點】
等勢面及其與電場線的關(guān)系
;
電場線的定義及基本特征
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/6 17:0:8
組卷:62
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
關(guān)于靜電場,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.隨著電場強度的大小逐漸減小,電勢也一定逐漸降低
B.電場中A、B兩點間的電勢差與將試探電荷從A點移動到B點電場力做的功成正比
C.靜電場的電場線總是與等勢面垂直,且從電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面
D.正電荷僅受電場力的作用從靜止開始運動,其軌跡必定與電場線重合
發(fā)布:2024/10/24 2:0:1
組卷:20
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列關(guān)于物理學(xué)研究方法和物理量單位的說法正確的是( ?。?/h2>
A.如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量,在一個等勢面內(nèi)移動電荷時靜電力就要做功,這里用的方法是總結(jié)歸納法
B.探究作用力與反作用力關(guān)系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線,通過圖象我們便可知道相互作用力的關(guān)系,這是物理學(xué)中常用的圖象分析法
C.國際單位制中的七個基本單位是:Kg、m、s、A、K、mol、cd
D.物理量的單位分為基本單位和導(dǎo)出單位,力的國際單位是N,利用公式可知力的單位也可用kg?m
2
/s表示。
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:13
引用:1
難度:0.8
解析
3.
圖中實線為顯像管電視機的主聚焦電場的等勢面,數(shù)字表示電勢,單位千伏(kV).電子在a、b兩點受到的電場力分別為F
a
、F
b
,電子在a、b兩點的電勢能分別為E
pa
、E
pb
,下列各物理量的大小關(guān)系中正確的是( ?。?/h2>
A.F
a
>F
b
,E
pa
>E
pb
B.F
a
<F
b
,E
pa
>E
pb
C.F
a
>F
b
,E
pa
<E
pb
D.F
a
<F
b
,E
pa
<E
pb
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:52
引用:2
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正