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課外閱讀。
一只蘋果
一只蘋果
??一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長(zhǎng)沙的第 58 次列車。
??我躺在鋪上看雜志,聽到一聲溫柔的( A )“小姑娘!”側(cè)過(guò)臉,對(duì)面鋪位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果,對(duì)我說(shuō):“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭,那婦女硬是把蘋果塞到枕邊,我只好有禮貌地( B )。
??夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看,那是一只很精致圓滑的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識(shí)我,憑什么送呢?我開始警惕起來(lái),腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半只蘋果,結(jié)果中了毒……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。
??第二天一醒,發(fā)覺(jué)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在枕邊,下面還壓著一張紙條:“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃,女孩子出門在外小心點(diǎn)是好的,不怪你,蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué),昨天一見你,便覺(jué)得你很像我的女兒,一樣留著長(zhǎng)發(fā),一樣長(zhǎng)著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣喜歡吃蘋果……”
??我很內(nèi)疚,她能把我想像得同她女兒一樣可愛,而我卻沒(méi)有把她想象得像母親一樣可信。
??蘋果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果……
(1)根據(jù)文意,請(qǐng)為文中的A處和B處選擇正確的詞語(yǔ)。(只填序號(hào))
①呼喚
②呼喊
③道歉
④道謝
(2)文中第三自然段的“警惕”的意思是
C
C

A.高興、愉快
B.猶豫不決
C.小心謹(jǐn)慎
D.擔(dān)心
(3)“我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主?!笔且?yàn)?
D
D

A.作者并不喜歡吃蘋果。
B.蘋果沒(méi)洗,不干凈。
C.作者覺(jué)得吃陌生人的蘋果不好意思。
D.作者想到童話故事,怕中毒。
(4)文中第三自然段的“兒時(shí)看過(guò)的童話故事,白雪公主……”這個(gè)童話故事的名字是《
白雪公主
白雪公主
》,這個(gè)故事出自《
格林童話
格林童話
》。
(5)“我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果”,那“我”還得到了什么?
母親對(duì)女兒的愛。
母親對(duì)女兒的愛。

(6)讀了這個(gè)故事,你認(rèn)為自己一個(gè)人出門獨(dú)行時(shí),該如何應(yīng)付類似的事呢?
我認(rèn)為自己一個(gè)人出門獨(dú)行時(shí),小心點(diǎn)是好的,遇到文中類似的事情,在不了解的情況下,要婉言謝絕。如:拿起阿姨給的蘋果,可以微笑著對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝。我的包內(nèi)也帶了蘋果,您留著自己吃吧?!叭缓蟀烟O果還給阿姨。
我認(rèn)為自己一個(gè)人出門獨(dú)行時(shí),小心點(diǎn)是好的,遇到文中類似的事情,在不了解的情況下,要婉言謝絕。如:拿起阿姨給的蘋果,可以微笑著對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝。我的包內(nèi)也帶了蘋果,您留著自己吃吧?!叭缓蟀烟O果還給阿姨。

(7)給短文加一個(gè)合適的題目。

【答案】一只蘋果;C;D;白雪公主;格林童話;母親對(duì)女兒的愛。;我認(rèn)為自己一個(gè)人出門獨(dú)行時(shí),小心點(diǎn)是好的,遇到文中類似的事情,在不了解的情況下,要婉言謝絕。如:拿起阿姨給的蘋果,可以微笑著對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝。我的包內(nèi)也帶了蘋果,您留著自己吃吧?!叭缓蟀烟O果還給阿姨。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    魯迅愛惜時(shí)間??魯迅是中國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間,為我們寫作和翻譯了600多萬(wàn)字。大家都說(shuō)魯迅是天才,可是魯迅自己說(shuō):“哪里有天オ!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?!?br />??魯迅愛惜時(shí)間,總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命?!?br />??魯迅工作起來(lái)是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時(shí)也靠在躺椅上看看書,他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時(shí)候,他對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久,他生著病,體溫很高,體重減輕到不足40公斤,仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天,還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言;在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天,從來(lái)就沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
    ??魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,也愛惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”
    ??我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神,要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,也要愛惜別人的時(shí)間,不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。
    (1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    愛惜——
     

    疲倦——
     

    (2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    浪費(fèi)——
     

    緊張——
     

    (3)根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
    A.形容要求非常迫切。  
     

    B.日夜不停,干勁十足。  
     

    (4)當(dāng)大家都說(shuō)魯迅是天才時(shí),魯迅是怎么回答的?用“橫線”在文中畫出來(lái)。
    (5)用“波浪線”畫出文中的過(guò)渡句,它在文中起
     
    的作用。
    (6)讀了這篇短文后你有怎樣的感受?你打算怎樣做?
     

    (7)請(qǐng)寫一句關(guān)于時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。
     

    發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:12引用:3難度:0.6
  • 2.課外閱讀
    ??①小群是個(gè)雙目失明的苦孩子,但他非常熱愛這個(gè)世界,這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。
    ??②很小的時(shí)候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說(shuō):“這是水,可以流動(dòng),長(zhǎng)江、黃河和大海都是由這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?!辈痪茫赣H和父親的一位朋友真的帶小群到海邊去玩,父親還教會(huì)了小群游泳。
    ??③難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就面對(duì)一個(gè)黑暗的世界,怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢?父親給他解釋紅色:“太陽(yáng)就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和?!薄拔叶?,”小群說(shuō),“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對(duì)。”父親細(xì)致地解釋,“血也是紅色的,但它不會(huì)發(fā)光;人血是溫?zé)岬?,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!毙∪豪Щ罅似饋?lái)。父親再耐心地解釋:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng),而不是紅色;只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色?!苯?jīng)過(guò)這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
    ??④后來(lái),雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,但小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。
    ??⑤漸漸地,小群覺(jué)得世界
     
    陌生黑暗的,
     
    熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情??墒怯幸淮?,小群真生父親的氣了。那次,小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包,當(dāng)書包買回來(lái)小群背著上學(xué)的時(shí)候,一位阿姨贊賞地對(duì)小群說(shuō):“小群這個(gè)綠色書包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說(shuō)著,小群便哭了起來(lái)。
    ??⑥父親聽了,愣住了,半天沒(méi)吱聲,過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚,說(shuō):“爸爸對(duì)不起你,小群……那天買書包時(shí)售貨員說(shuō)只剩一個(gè)米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā),小群就在那一刻理解了愛!
    ??⑦時(shí)光就這樣慢慢地流過(guò),當(dāng)小群能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢?
    ??⑧然而,就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候,小群聽到的一句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō):“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”就在這一剎那,父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全灌注在了自己的身上?!案赣H呀,”他默默地祈禱,“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
    (1)在短文第⑤段的橫線中填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (2)閱讀全文,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)小群為書包責(zé)怪父親時(shí),父親為什么“愣住了,半天沒(méi)吱聲”?
     

    (3)認(rèn)真讀第⑧段,說(shuō)說(shuō)為什么在父親追悼會(huì)上聽到的一段話震撼了小群。
     

    (4)文中寫了父親關(guān)愛小群的三件事,請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。
     

    (5)通讀全文,給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題
     
    。

    發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:2引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀。
    帝堯鑿井??堯是我國(guó)古代的一位帝王,他非常關(guān)心老百姓的生活。
    ??有一次,國(guó)家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的大河去挑水,早上出門,晚上才能回到家。堯非常著急,連走路都在想辦法。
    ??有一天,堯正在路上低頭想問(wèn)題,忽然看見路邊有一些螞蟻。他想:“螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來(lái),那它們的洞底下一定有水源了?!?br />??他叫來(lái)一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒,水果然出來(lái)了。
    ??堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此,人們?cè)僖膊挥玫胶苓h(yuǎn)的地方去挑水了。
    (1)從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞,填在括號(hào)里。
    特別——
     

    突然——
     

    依照——
     

    (2)人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?br />
     

    (3)文中加點(diǎn)的“這個(gè)方法”指的是
     
    。
    (4)讀了這篇短文后,你想對(duì)堯說(shuō)些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
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