我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過“酸雨危害的模擬實驗”探究,下面請你回憶:
①實驗時老師給你提供了二個集氣瓶,一個是充滿了
SO2氣體的水溶液
SO2氣體的水溶液
,另一個是水
水
;
②回憶實驗過程,完成下列空格
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
加入物質(zhì) |
水 |
SO2+水 |
a.樹葉或果皮 |
無現(xiàn)象 |
植物葉子,果皮枯黃 植物葉子,果皮枯黃 |
b.鎂條或鋅粒 |
無現(xiàn)象 |
溶液里有氣泡產(chǎn)生 溶液里有氣泡產(chǎn)生 |
c.大理石 |
無現(xiàn)象 |
溶液里有氣泡產(chǎn)生 |
③探究結(jié)論:酸雨對森林有破壞,使植物枯萎,酸雨還能腐蝕用
大理石
大理石
、
石灰石
石灰石
作成的雕像、以及金屬制品等。
④反思與評價:煤燃燒時會排放出
SO2
SO2
、
NO2
NO2
等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”,為了防止“酸雨”的產(chǎn)生,保護我們的大自然,請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:
煤先脫硫再燃燒;或工廠排放的廢氣進行處理后再排放等(任寫一條合理答案)
煤先脫硫再燃燒;或工廠排放的廢氣進行處理后再排放等(任寫一條合理答案)
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