課外閱讀：
飛舞的窗簾??在一幢紅房子.上有一扇米黃色的窗子，窗子上掛著一片藍(lán)色小花窗簾。每當(dāng)風(fēng)吹起，藍(lán)色的窗簾就歡快地飛舞起來。它多想跟著風(fēng)一起去旅行?。】墒撬灰粋€(gè)個(gè)小鐵圈束縛在窗子的橫桿上，無論怎么用力都無濟(jì)于事。
??于是，它和所有路過的小鳥、小螞蟻、小花貓等打聽外面的事情。漸漸地，附近的朋友都知道這里有一個(gè)喜歡收集新聞的藍(lán)色窗簾。每當(dāng)它們路過就把新的消息告訴它。而風(fēng)吹過的時(shí)候，窗簾就把這些消息隨風(fēng)發(fā)布出去。這些消息幫助了很多朋友：狗媽媽找到了它走丟的孩子；昆蟲找到了食物；東邊的柳樹把悄悄話傳給西邊的柳樹……聽著朋友們對(duì)它的感謝，藍(lán)色的窗簾和風(fēng)配合得更歡了！
??轉(zhuǎn)眼，藍(lán)色窗簾變舊了，主人把它取下來順手放在窗臺(tái)上。好朋友風(fēng)發(fā)現(xiàn)它自由了，于是把它帶到了空中。藍(lán)色窗簾跟著風(fēng)飛舞旋轉(zhuǎn)起來，多么興奮??！風(fēng)兒帶著窗簾去了很多地方：窗簾被風(fēng)兒帶到了草原上，在那里窗簾遇到了一只可愛的小兔子。小兔子告訴窗簾，自己正在尋找一片新鮮的青草，來作為明天的早餐。于是，窗簾主動(dòng)幫助小兔子尋找美味的青草，并和小兔子成為了好朋友。窗簾被風(fēng)兒帶到了草原上，在那里窗簾遇到了一只可愛的小兔子。小兔子告訴窗簾，自己正在尋找一片新鮮的青草，來作為明天的早餐。于是，窗簾主動(dòng)幫助小兔子尋找美味的青草，并和小兔子成為了好朋友。
??最后它累了，在一塊草地上停留。正好在草地上野餐的一對(duì)兄妹發(fā)現(xiàn)了它。妹妹高興地對(duì)哥哥說：“哥哥，看，它可以做我們的野餐墊！
??窗簾實(shí)現(xiàn)了最初的愿望，最讓它感到幸福的是，它一直都在為別人帶來快樂。
（1）根據(jù)故事內(nèi)容把情節(jié)圖補(bǔ)充完整。
（2）運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語、句子。
??可是它被一個(gè)個(gè)小鐵圈束縛在窗子的橫桿上，無論怎么用力都無濟(jì)于事。
①聯(lián)系偏旁，“縛”這個(gè)字的意思最有可能是 CC
A.圍繞
B.拉扯
C.捆綁
D.穿過
②查字典，“濟(jì)”用部首查字法，查 氵氵部，再數(shù) 66畫?！盁o濟(jì)于事”的“濟(jì)”在字典中的意思是 ②②。（填序號(hào)）
③根據(jù)對(duì)“縛”和“濟(jì)”的理解，再聯(lián)系上下文，猜一猜此時(shí)藍(lán)色窗簾的心情是 BB
A.興奮
B.沮喪
C.期待
D.慌張
（3）藍(lán)色窗簾感覺最幸福的是 CC
A跟風(fēng)一起去旅行，去了很多地方，實(shí)現(xiàn)了最初的愿望。
B.和風(fēng)成了朋友，看了很多風(fēng)景，聽到了很多新聞。
C.它一直都在幫助別人，為別人帶來快樂。
（4）窗簾跟著風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)起來去旅行。它到了哪個(gè)地方？遇到了誰？發(fā)生了什么事？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫到文中的橫線上。
（5）窗簾從“窗簾布”到“野餐墊”，一生充滿了變化。如果是你，你愿意成為文中的這片窗簾嗎？為什么？
我愿意成為文中的這片窗簾。因?yàn)槲闹械拇昂煱褳閯e人帶來快樂，作為自己的幸福，它雖然犧牲了自己的容顏，但是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氐玫搅藙e人的尊重。我愿意成為文中的這片窗簾。因?yàn)槲闹械拇昂煱褳閯e人帶來快樂，作為自己的幸福，它雖然犧牲了自己的容顏，但是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氐玫搅藙e人的尊重。
【答案】窗簾被風(fēng)兒帶到了草原上，在那里窗簾遇到了一只可愛的小兔子。小兔子告訴窗簾，自己正在尋找一片新鮮的青草，來作為明天的早餐。于是，窗簾主動(dòng)幫助小兔子尋找美味的青草，并和小兔子成為了好朋友。；C；氵；6；②；B；C；我愿意成為文中的這片窗簾。因?yàn)槲闹械拇昂煱褳閯e人帶來快樂，作為自己的幸福，它雖然犧牲了自己的容顏，但是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氐玫搅藙e人的尊重。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：4引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀文章，回答問題。
愛麗絲漫游奇境（節(jié)選）
劉易斯?卡羅爾 愛麗絲打開了門，發(fā)現(xiàn)門外是一條小走廊，比老鼠洞還小，她跪下來，順著走廊望出去，見到一個(gè)從沒見過的美麗花園。她多想離開這個(gè)封閉的大廳，到那些美麗的花圃和清涼的噴泉中去玩呀！可是那門框連腦袋都過不去，可憐的愛麗絲想：“哎，就算頭能過去，肩膀不跟著過去也沒用?！彼嗝聪Ｍs成望遠(yuǎn)鏡里的小人呀。
愛麗絲知道在這里望門興嘆是沒有用的，于是，她回到桌子邊，看看能不能再找到點(diǎn)什么東西。哪怕是一把更小的鑰匙或者魔法書也好。這次，她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。她可以肯定剛才桌子上除了鑰匙什么都沒有，瓶口上系著一張小紙條，上面印著兩個(gè)很漂亮的大字：“喝我?！?br /> 事到如今，愛麗絲也顧不了這么多了。她冒險(xiǎn)地嘗了嘗，感到非常好喝，它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了。喝完后，如她所愿，她的身體開始縮小了。
現(xiàn)在她只有10英寸高了，已經(jīng)可以到那個(gè)可愛的花園里去了?？墒牵?dāng)她走到門口，發(fā)覺忘了那把小金鑰匙。當(dāng)她回到桌子前準(zhǔn)備再拿的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)夠不著鑰匙，她只能通過玻璃桌面清楚地看到它，她盡力攀著桌腿向上爬，可是桌腿太滑了，她一次又一次地溜了下來，弄得她精疲力竭。于是，這個(gè)可憐的小家伙坐在地上哭了起來。不一會(huì)兒，她的眼光落在桌子下面的一個(gè)小玻璃盒子上。打開一看，里面有塊很小的點(diǎn)心，點(diǎn)心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個(gè)字。于是，她又吃了，很快就把一塊點(diǎn)心吃完了。和剛才相反，她變成了一個(gè)巨人，連自己的腳都看不見了。對(duì)于突然發(fā)生的變化，她感到十分擔(dān)心害怕，似乎根本弄不明白自己到底是誰。她又開始不停地哭，足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭，直到身邊成了個(gè)大池塘，有4英尺深，半個(gè)大廳都變成池塘了。
（1）選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)寫在橫線上。
①讀上文可以感受到愛麗絲是一個(gè)的人。
A.很誠(chéng)實(shí)，很懦弱
B.孤苦窮困
C.愛冒險(xiǎn)，好奇心強(qiáng)
D.做事沉穩(wěn)
②下面是《愛麗絲漫游奇境》目錄節(jié)選，你猜測(cè)上文所述內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在。
A.掉進(jìn)兔子洞
B.兔子派遣小比爾進(jìn)屋
C.瘋狂的茶會(huì)
D.王后的槌球場(chǎng)
（2）根據(jù)故事情節(jié)，梳理下列語句，按照正確排序在橫線上寫上序號(hào)。她喝光小瓶里的液體，身子變小了。愛麗絲發(fā)現(xiàn)了通往美麗花園的小走廊。她還繼續(xù)哭，淚水把半個(gè)大廳都變成池塘了。身高只有10英寸的她夠不著桌子上的金鑰匙了。她吃了桌子下小玻璃盒里的小點(diǎn)心，變成了巨人。發(fā)布：2025/1/13 6:0:1組卷：30引用：2難度：0.2 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
騎鵝旅行記——領(lǐng)頭雁阿卡（節(jié)選）
[瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙 男孩越來越喜歡荒野生活，不再想念家里。他唯一的擔(dān)心就是找食物，不過他現(xiàn)在已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)找野果，填飽他的肚子。一天，男孩像往常一樣四處找吃的，阿卡走到他的身邊，送給他一根結(jié)滿了野果的樹枝。
等他吃完后，阿卡告訴男孩：“你知道嗎？你要提防許多敵人，野外生活不像你想象的那么有趣，你隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。狐貍、紫貂、水獺、螳蛇、老鷹，這些動(dòng)物都會(huì)吃掉你?！?br />“那我該怎么保護(hù)自己？”男孩問。
“你要盡量同森林里、田野里的小動(dòng)物們友好相處，同他們結(jié)成朋友。他們就會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)警告你，甚至還會(huì)保護(hù)你?！?br /> 男孩照阿卡說的，去請(qǐng)求松鼠幫忙，可松鼠拒絕了他。“你干了那么多的壞事，搗毀了燕子窩，打破了鳥蛋，把小烏鴉扔進(jìn)泥坑……你干的壞事說上三天三夜都說不完。我才不會(huì)幫助你！”松鼠傷心地說，“我的愛妻被人搶走了，兩個(gè)孩子都快餓死了，我恨死人了，你快走開！”
男孩聽了，決定幫助松鼠。天黑時(shí)分，他跑到了關(guān)著母松鼠的農(nóng)舍里。他爬上關(guān)著母松鼠的籠子，試圖放走母松鼠，可是籠子上了鎖，他怎么也打不開。他同母松鼠商量了一會(huì)兒，跑回森林帶來母松鼠的兩個(gè)幼患，送進(jìn)籠子里，然后才走掉。第二天，農(nóng)舍里的人發(fā)現(xiàn)了小松鼠，決定放走母松鼠和她的孩子，把他們送回大森林。于是整個(gè)森林里都傳唱著放鵝娃尼爾斯的英勇事跡，小動(dòng)物們被他的事跡感動(dòng)了，他們都愿意在危險(xiǎn)到來時(shí)幫助男孩。
一個(gè)星期過去了，男孩心不在焉地吹著口笛，等待大雁們的決定。早晨，阿卡率領(lǐng)所有大雁朝他走來，阿卡說：“大拇指，你為我們做了許多事，我決定報(bào)答你。我派使者找過對(duì)你施過法術(shù)的小狐仙，他答應(yīng)只要你一回家，就會(huì)恢復(fù)原形?！?br /> 可是，男孩聽了，不但沒有高興，反而哭了起來?！拔也辉诤跄懿荒茏兂扇?，”他抽泣著說，“我只想和你們一起旅行，到拉普蘭去?！?br />“你要想清楚，如果你這次不回去，那位小狐仙以后不一定會(huì)幫你了?！薄拔抑幌肴ヂ眯小！蹦泻⒄Z氣堅(jiān)定地說。
（1）從短文畫線句子中的“心不在焉”，我體會(huì)到是。
（2）動(dòng)物們?yōu)槭裁丛敢庠谖ｋU(xiǎn)到來時(shí)幫助男孩？
（3）在旅行中，男孩發(fā)生了哪些變化？從中可以看出男孩的哪些特點(diǎn)？發(fā)布：2025/1/13 4:30:2組卷：37引用：2難度：0.4 -
3．延伸閱讀。
騎鵝旅行記（節(jié)選） 太陽早已隱沒，湖面上吹來一股寒氣，夜幕自天而降，恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。
男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴，除了他們之外他是無依無靠的了。
這時(shí)候，他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方，看樣子像是馬上就要斷氣一樣，他的脖頸無力地癱在地上，雙眼緊閉著，他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。
“親愛的大雄鵝莫頓，”男孩子說道，“試試看去喝喝水吧！這里離湖邊只有兩步路。”
可是大雄鵝一動(dòng)也不動(dòng)。
男孩子過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍，對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好會(huì)失去雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他，拉他，設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。
雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里，他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出來，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起來，后來元?dú)饣謴?fù)過來了，他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。
大雁們比他先到了湖面上。他們降落到湖面上后，既不照料雄鵝也不管鵝背上馱的那個(gè)人，而是扎著猛子進(jìn)到水里。他們游了泳，刷洗了羽毛，現(xiàn)在正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。
那只大雄鵝交上好運(yùn)氣，一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄住，游到岸邊，把他放在男孩子面前。
“這是送給你的，謝謝你幫我下到水里?！彼f道。
在這整整一天的時(shí)間里，男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興，真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的脖頸，但是他沒有敢這樣冒失。他也很高興能夠吃到那個(gè)禮物來解解他的饑餓，開頭他覺得他一定吃不下生魚的，可是饑餓逼得他想嘗嘗鮮了。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。
②內(nèi)心害怕，十分不安。
（2）選文主要講的是
A.尼爾斯幫助大雄鵝下到水里，大雄鵝把水里的小鱸魚送給他吃。
B.尼爾斯過去對(duì)動(dòng)物很殘忍，現(xiàn)在同樣如此。
（3）尼爾斯在這整整一天的時(shí)間里，最高興的是什么？發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：42引用：2難度：0.8