同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。
（1）稱取氯化鈉時(shí)，若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是 DD。
A．左邊的平衡螺母向左調(diào)
B．右盤中添加砝碼
C．向左移動(dòng)游碼
D．左盤中增加氯化鈉
（2）配制的流程圖如下，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?CBDEACBDEA（填字母代號(hào)）。
（3）小科同學(xué)想用本實(shí)驗(yàn)配制好的氯化鈉溶液來稀釋制作500克0.9%的生理鹽水，則他需加多少克水。（請(qǐng)列式計(jì)算）
【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制．
【答案】D；CBDEA
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.5
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1．配制70克16%的NaCl溶液，下列操作會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于16%的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 2:0:2組卷：186引用：5難度：0.5 -
2．如圖是小陸同學(xué)配制100克15%的食鹽溶液操作示意圖。請(qǐng)據(jù)如圖回答：
（1）配制溶液共有五個(gè)步驟，請(qǐng)按正確順序填寫：（填序號(hào)）；
（2）下列情況中，會(huì)使食鹽溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于15%的是。
A.稱取的食鹽不純，有雜質(zhì)
B.量筒量取蒸餾水時(shí)，仰視讀數(shù)
C.步驟①中部分食鹽灑出
D.配制好的溶液轉(zhuǎn)移時(shí)，不小心有少量液體濺出發(fā)布：2024/12/14 22:30:1組卷：57引用：2難度：0.5 -
3．如圖為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 操作 目的 A 用剩的食鹽放回原試劑瓶 避免浪費(fèi) B 天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙 保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確 C 用50mL量筒代替天平量取所需的水 更加簡便 D 溶解時(shí)用玻璃棒攪拌 增加食鹽的溶解能力 發(fā)布：2024/12/8 13:0:2組卷：108引用：16難度：0.5
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