合理利用網(wǎng)絡
材料一：如圖漫畫：

（1）圖一和圖二共同反映了在青少年中存在的什么現(xiàn)象？
（2）為了避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，請你為學校和家長各提一點合理化建議。
材料二：2021年2月19日，仇某明在新浪微博上先后發(fā)布兩條信息，貶低、嘲諷衛(wèi)國戍邊的英雄烈士，造成惡劣社會影響。2月25日，公安機關以涉嫌尋釁滋事罪提請檢察機關批準逮捕。5月31日，法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處其有期徒刑八個月。
針對上述案例，小敏同學發(fā)表自己的觀點：

（3）請你從參與網(wǎng)絡生活的角度，反駁小敏的觀點。
材料三：在臨近假期之際，某中學八年級（2）班決定舉辦“抵制網(wǎng)絡低俗之風”主題班會活動。在主題班會上，師生們共同發(fā)出“上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，堅決抵制網(wǎng)絡低俗之風”的倡議。
（4）為響應此倡議，我們中學生應該怎么做？

【考點】網(wǎng)絡交往的兩面性；網(wǎng)絡交往時學會自我保護；遵守網(wǎng)絡規(guī)則．

【答案】（1）部分青少年沉迷網(wǎng)絡不能自拔。沉迷網(wǎng)絡不利于身心健康，影響學習和生活等
（2）學校應加強教育和引導，引導學生合理使用網(wǎng)絡。家長應加強對學生的監(jiān)管，嚴格控制學生的上網(wǎng)時長。
（3）網(wǎng)絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本原則。每個公民都應該對自己的言論負責。仇某發(fā)表言論侮辱英雄烈士，超越了自由的界限，觸犯了法律，理應受到法律嚴懲。
（4）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”；③我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網(wǎng)絡參與者。