材料分析新形式
材料一：某班“中學(xué)生與法”相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查表；

材料二：自《青少年法治教育大綱》實(shí)施以來(lái)，尊法學(xué)法守法用法已成為青少年的共同追求和自覺行動(dòng)。對(duì)青少年進(jìn)行法治教育，需要全社會(huì)共同參與，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)多元素參與的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）請(qǐng)你分析材料一中的數(shù)據(jù)調(diào)查圖，歸納其中所反映的信息。
（2）構(gòu)建多元素參與的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)各方都提出了怎樣的要求？

【考點(diǎn)】樹立法治觀念；依法辦事的要求；建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；維護(hù)自身的合法權(quán)益．

【答案】（1）①中學(xué)生接受法治教育渠道廣泛，學(xué)校、家庭、媒體作用較大；②多數(shù)中學(xué)生具有一定維權(quán)意識(shí)，但面對(duì)不法侵害不能做出正確選擇；③中學(xué)生掌握一定法律知識(shí)，但運(yùn)用能力不高；④中學(xué)生自我保護(hù)能力弱，不能運(yùn)用法律手段維護(hù)自己合法權(quán)益；⑤學(xué)校是中學(xué)生接受法治教育的主要渠道；⑥社會(huì)各界要加大對(duì)中學(xué)生法治教育得度，提高學(xué)法守法用法的能力等。
（2）①學(xué)校：開發(fā)法治教育課程，創(chuàng)新法治教育課堂，力求生動(dòng)活潑，具有趣味性；各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透法治教育，進(jìn)行行為規(guī)范、社會(huì)公德、法律知識(shí)等教育；②家庭：重視家庭美德建設(shè)，樹立良好家風(fēng)；重視對(duì)孩子的心理、品德教育，加強(qiáng)心理溝通，教育孩子遵紀(jì)守法；③社會(huì)：運(yùn)用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)形式宣傳法律知識(shí)，弘揚(yáng)法律精神等。