菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
部編版六年級(jí)上冊(cè)《第7課 開國大典》2023年同步練習(xí)卷(6)
>
試題詳情
課內(nèi)閱讀
丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起,就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的
擎
擎
著紅旗,有的
提
提
著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后,按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中,有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床,步行四五十里路趕來的。到了正午,天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。
(1)在文中的括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞語。
(2)用“---”畫出文中的比喻句。
(3)用“~~~”畫出這段文字的中心句。
(4)理解重點(diǎn)句子,選擇正確答案。
①他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。
B
B
A.“直奔”可以換成“走向”,都說明大家很急。
B.“直奔”比“走向”更能反映人們參加開國大典的急迫、興奮的心情。
②天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。
A
A
A.這句話運(yùn)用了比喻手法,形容人很多。
B.這句話是說天安門廣場(chǎng)成了海洋,沒有運(yùn)用比喻的手法。
【考點(diǎn)】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
擎;提;B;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:42
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
課內(nèi)閱讀。
魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。
有的
全身布滿彩色的條紋;
有的
頭上長著一簇紅纓;
有的
周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;
有的
眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
(1)語段中表示魚的數(shù)量多的詞是:
,表示魚的種類多的詞是:
。
(2)這段話是圍繞哪句話來寫的?請(qǐng)抄寫下來:
。
(3)根據(jù)提示用語段中的加點(diǎn)詞寫句子。
天上的云千姿百態(tài),有的
,有的
,有的
,有的
,真是美麗極了!
(4)對(duì)“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”這句話理解正確的一項(xiàng)是
。
A.這個(gè)句子運(yùn)用夸張的修辭手法寫出了西沙群島的海里魚多的特點(diǎn)。
B.西沙群島的海里,魚和水各占一半。
發(fā)布:2024/11/17 22:0:2
組卷:116
引用:5
難度:0.5
解析
2.
課內(nèi)閱讀。
我常想,下大雨的時(shí)候,青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是澀的。
這不是難為蝴蝶嗎?
(1)畫橫線的句子使用了
修辭手法。
(2)把文中畫線句子改為肯定句。
(3)文段是環(huán)境描寫,作用是什么?
(4)假如蝴蝶沒有及時(shí)躲過猛烈的風(fēng)雨,會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢?
發(fā)布:2024/11/17 21:30:2
組卷:86
引用:2
難度:0.8
解析
3.
課內(nèi)閱讀。
秋天的雨,有一盒
的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像
小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的
。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子
,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(2)“田野像金色的海洋?!边@是一個(gè)
句,把
比作
,說明此時(shí)的田野是一片
的景象。
(3)用“
”畫出選文中的一個(gè)擬人句。
(4)選文中,第一句總寫
,后幾句分別寫了色彩不同的
、
、
、
和
。
發(fā)布:2024/11/17 19:30:1
組卷:71
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正